Las Ciencias Sociales en la formación docente: percepción de los estudiantes del Grado en Maestro en Educación Primaria
Rubén Delgado Álvarez, Cristo José de León Perera, María Jesús Bajo Bajo
págs. 3-18
págs. 19-32
págs. 33-52
ApS con fuentes orales para hacer frente a la España vaciada en Educación Infantil
Esther López Torres, María Teresa Carril Merino, Elena Alonso
págs. 53-70
La Transición democrática en los libros de texto: una reflexión desde los manuales de 2º de Bachillerato
págs. 71-90
Más allá del aula: Los Jardines Botánicos como recursos educativos y contextos de aprendizaje
págs. 107-122
Proceso de reflexión con docentes de Ciencias Naturales mediante una comunidad de prácticas
Nancy Edith Fernández Marchesi, Gisela Vanina Acosta Beiman, Flavia Andrea Almirón
págs. 123-140
págs. 141-156
“El aire que respiramos”: diseño y desarrollo de un proyecto sobre contaminación atmosférica para trabajar las destrezas científicas
págs. 157-172
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