Revista Práxis Educacional

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  Año 2022, Vol. 18, Número 49. Dedicado a: Publicação contínua; e10072

  • Artigos

    • Construção de práticas pedagógicas na educação básica em tempos de pandemia

      Ana Paula Gestoso de Souza, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali

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  • Artigos

    • Circularidade dos conselheiros da CEB/CNE (1996-2002)

      Heitor Lopes Negreiros, Gilda Cardoso de Araujo, Wagner dos Santos

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  • Artigos

    • Sistema de Avaliação Educacional de Alagoas – SAVEAL: para ou contra a democratização da/na educação básica?

      Maria Beatriz Luce, Laudirege Fernandes Lima

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    • Desenvolvimento da escrita em crianças brasileiras

      Emilia Ferreiro, Giovana Cristina Zen

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    • O reformismo capitalista e os contrassensos entre o movimento escola nova e a educação socialista

      Suzana dos Santos Gomes, Adelson Ferreira da Silva

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  • Homenagens

    • Educar com o coração: um caminho sensível, possível da docência

      Marta Bastos Catunda, Ivan Fortunato

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  • Seção Temática

    • Formação de professores para docência universitária nas instituições de ensino superior em Moçambique: entre as orientações legais e as práticas cotidianas

      Adelino Inácio Assane, Maria Isabel Moura Nascimento

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    • Apontamentos para uma educação omnilateral em Marx e Engels

      Marco Antônio de Oliveira Gomes, Ana Paula Aires Rodrigues, Mônica Vasconcelo

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    • Educação remota e pandemia em close-up

      Rosimeri de Oliveira Dias, Liliana Secron Pinto, Lidia Bosquet del Moral

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    • As concepções de justiça do Programa Mais Educação a partir da teoria tridimensional de Nancy Fraser

      Ana Maria Clementino, Dalila Andrade Oliveira

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  • Seção Temática

    • Moçambique e suas complexidades educacionais: tensões e resistências nos processos de educação

      Arlindo Cornélio Ntunduatha Juliasse

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    • Coordenadores pedagógicos e suas estratégias de apoio aos professores iniciantes

      Susana Tozetto, Franciele Aparecida Carneiro Stefanello

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  • Artigos

    • Perfil dos estudantes público-alvo da educação especial na educação superior brasileira antes da lei de reserva de vagas

      Luiz Renato Martins Rocha, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda, Elisângela Aparecida da Silva Lizzi

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  • Artigos

    • Os saberes profissionais dos pedagogos e as tecnologias digitais na Universidade Federal de Sergipe

      Alana Danielly Vasconcelos, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Willian Lima Santos

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  • Seção Temática

    • O desabrochar da flor da caridade e a formação de mulheres no orfanato Antônio Lemos

      Adriene Suellen Ferreira Pimenta, Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França

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    • Avaliação da efetividade do programa nacional de assistência estudantil: o caso da UFVJM

      Eugênio Nunes Silva Brito, Daniel Calbino, Cinthya Rocha Tameirão

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  • Artigos

    • Enhancing interethnic tolerance in masters of education in Ukrainian multiethnic primary school

      Olena Bartosh, Tetiana Atroshchenko, Iryna Kozubovska

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    • Entre encruzilhadas e trincheiras: uma análise da escrevivência transmascuilina a partir do poema “Trans-parto”

      Dayanna Louise Leandro dos Santos, Thomas Cardoso Bastos Santos, Alfrancio Ferreira Dias

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  • Seção Temática

    • Analfabetismo, práticas de cura e população negra: uma análise da produção discursiva da imprensa brasileira na década de 1850

      Ana Maria de Oliveira Galvão

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  • Artigos

    • Educação Ambiental e as perspectivas curriculares: um olhar para a Base Nacional Comum Curricular

      Eloisa Antunes Maciel, Rosangela Ines Matos Uhmann

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  • Artigos

    • Sistema de avaliação de periódicos no Brasil: Impactos da evolução dos critérios do Qualis-periódicos da Área de Educação

      Laís Zaccaro Sene, José Luis Bizelli

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  • Seção Temática

    • Mudanças, continuidades e as vicissitudes do ensino de História em Portugal no século XXI

      Helena Pinto, Mariana Lagarto

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  • Artigos

    • Prescrições colonizadoras e sobrevoos possíveis sobre o currículo de história

      Guilherme Henrique da Silva, Marizete Lucini

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  • Artigos

    • Arte, Visibilidade e Interatividade: Um Novo Jeito para Apreciação da Imagem

      Cleane da Silva Nascimento, Paulo Sérgio Maroti, Joaquim José Jacinto Escola

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  • Artigos

    • Encontros entre corpos na formação continuada em yoga: o ser professora e o coletivo docente

      Fernanda Rossi, Mônica Caldas Ehrenberg

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  • Artigos

    • Diversidade e inclusão nas turmas multisseriadas das Escolas das Águas do Pantanal (Brasil)

      Washington Cesar Shoiti Nozu, Mônica Kassar

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  • Artigos

    • Actitudes lingüísticas hacia el profesorado de inglés nativo y no nativo

      Iván Martínez Rivas, José Luis Estrada Chichón

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  • Seção Temática

    • O processo de escolarização primária no município de Mandaguari-PR (1940 – 1980)

      Silvana Rodrigues Malheiro Huss, Maria Cristina Gomes Machado

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  • Artigos

    • Construção da identidade do Ensino Médio no Brasil: um estudo histórico

      Fabiane Habowski, Fabiane de Andrade Leite

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  • Artigos

    • O trabalho de projeto na prática de ensino de futuros professores do ensino básico em Portugal

      Tiago Bruno Correia Tempera, Luís Alexandre da Fonseca Tinoca

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