Quaderns de Psicología

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  Año 2020, Vol. 22, Número 2

  • Sección temática

    • Foreword by Hubert Hermans

      Hubert Hermans

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    • Introduction: The change in educational identity

      Carles Monereo i Font

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    • A dialogical self-approach to understanding teacher identity in times of educational innovations

      Carles Monereo i Font, Antoni Badia Garganté

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    • Student teachers’ positioning with regard to their key learning experiences in the first practicum

      Mireia Giralt Romeu, Eva Liesa, Paula Mayoral Serrat, Lorena Becerril Balín

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    • Five ways of being a schoolteacher

      Antoni Badia Garganté, Eva Liesa, Lorena Becerril Balín, Paula Mayoral Serrat

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    • Doctoral Support Networks: characteristics and associations with research conditions and identity development

      Núria Suñé, Carles Monereo i Font

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    • Becoming a researcher: dialogical-self based methods to the identity formation of postgraduate students

      Crista Weise, Macarena Lamas, Núria Suñé

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    • The Changes of the Entrepreneurial Identity: Case Study

      Alina Valencia

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    • Bumpy moments considered as critical incidents in dialogue: professional Identity of technical VET-teachers

      Kara Vloet, Ellen Klatter, Sandra Janssen, Giel Kessels

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  • Artículos

    • ¿Por qué se quedan en las calles?: Aprendizajes sobre la permanencia de jóvenes en calle

      Marcela Losantos

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    • Electroshock o Terapia Electroconvulsiva (TEC) en Chile: Diagnóstico crítico, activismo social y enfoque de derechos

      Juan Carlos Cea Madrid, Tatiana Castillo Parada

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    • Imaginação e controle da subjetividade no campo do trabalho: imaginação criativa e realismo fatalista e conformista

      Luana Silvy De Lorenzi Tezza Magnin, José Henrique de Faria, João Henrique Rossler

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    • Trabalho emocional e engajamento no trabalho em policiais militares

      Hannah Dantas Guedes, Sônia Maria Guedes Gondim

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    • Dificultades de regulación emocional e intolerancia a la in-certidumbre en estudiantes universitarios

      Macarena Verónica del Valle, Eliana Vanesa Zamora, María Laura Andrés, María Jesús Irurtia Muñiz, Sebastián Urquijo

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  • Revisiones

    • Noopolítica y acción política en Maurizio Lazzarato: aportes para una psicología colectiva política en las sociedades de control

      José Antonio Román Brugnoli

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  • Recensiones

    • Recensión de Volkan (2019). Aspirante a asesino. Un estudio clínico

      Marc Barbeta Viñas

      Es reseña de:

      • Aspirante a asesino: un estudio clínico de las funciones mentales primitivas, las fantasías inconscientes actualizadas, los estados satélite y las etapas del desarrollo

        Vamik D. Volkan, Agustina Luengo Ferradas (trad.)

        Herder, 2019. ISBN 978-84-254-4282-7

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    • Recensión de Alves Goncalves (2019). Favelización de la psicología. Ensayos sobre la construcción de una perspectiva popular en Psicología

      Ignacio Dobles Oropeza

      Es reseña de:

      • Alves Goncalves, Mariana (2019). Favelización de la psicología. Ensayos sobre la construcción de una perspectiva popular en Psicología.

        Mariana Alves Goncalves

        Rio de Janeiro : Mórula Editores, 2019

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  • Crónicas

    • Recordant el professor Ramon Canals als cinc anys del seu traspàs

      Santiago Estaun Ferrer

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