págs. 1-2
Apresentação do Dossiê: A construção social da educação primária e superior e da formação de professores/as no Brasil, em Portugal e na Espanha - finais do século XVIII ao início do XX.
págs. 3-6
págs. 7-17
págs. 18-49
Legislação e processos educativos: A constituição da escola primária no Piauí (1845 a 1889)
págs. 50-65
“Quando o homem sabe ler, escrever e contar, pode, por sua própria individualidade, desenvolver - se e esclarecer-se”: a escolarização de crianças pobres na província da Parahyba do Norte (1855-1866)
Mauricéia Ananias, Lays Regina Batista de Macena Martins dos Santos
págs. 66-80
págs. 81-94
págs. 95-111
“Para formar o viveiro de bons marinheiros”: as companhias de aprendizes marinheiros da Parahyba e do Rio Grande do Norte (1871 – 1890)
págs. 112-130
Produção do conhecimento na universidade: reflexões e incumbências em torno do trabalho de conclusão de curso
Daniel Luciano Gevehr, Shirlei Alexandra Fetter, Raquel Lemes Karpinski
págs. 131-147
págs. 148-163
págs. 164-179
Desenvolvimento profissional docente: Reflexões sobre politica pública de formação de professores
págs. 180-194
Multiculturalismo e educação multicultural: O debate sobre as políticas de identidade na sociedade americana
págs. 195-213
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