Efficacité et équité dans l’enseignement de la lecture: Le rôle du contexte classe
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págs. 7-22
Lire et écrire au cours préparatoire: Lire eNouvelles perspectives pour la mesure du temps scolaire et de ses effets
págs. 23-48
págs. 49-66
págs. 67-84
Effets des pratiques d’enseignement de l’écriture en cours préparatoire
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págs. 85-100
págs. 101-115
L’alternance mise en œuvre par les enseignants universitaires: L’alternance mise enLe paradoxe de la coupure et du lien dans les licences professionnelles
págs. 117-128
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