Formación Universitaria

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  Año 2015, Vol. 8, Número 3

  • Alineamiento Estratégico Sectorial: Caso de Estudio Aplicado a una Universidad Chilena

    Ana María Barra

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    págs. 3-12

    

  • Propuesta de Modelo para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Colaborativo de la Observación en Diseño, utilizando la Pizarra Digital Interactiva (PDI)

    Juan C. Briede W., Isabel Leal, Marcela Mora Donoso, Claudia S. Pleguezuelos Saavedra

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    págs. 15-26

    

  • Influencia de los Textos de Química en la Enseñanza y Aprendizaje del Concepto de Valencia

    Candelaria N Tejada, Diofanor Acevedo Correa, Camilo Gattas

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    págs. 27-34

    

  • Evaluación de Desempeño de la Función Académica: Análisis de un Sistema en el Contexto Universitario Chileno

    Víctor Cancino, Tamara S Márquez

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    págs. 35-46

    

  • Estudio Comparativo de dos Modelos Educativos basado en los Resultados del Rendimiento Académico de los Alumnos de Licenciatura en Ingeniería

    Luis E Solís, Julio R Baeza, Daniel A. Mena, María D. Rodríguez

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    págs. 47-56

    

  • Evaluación de las Competencias Docentes de Profesores Formados en Instituciones de Educación Superior: El Caso de la Asignatura de Tecnología en la Enseñanza Secundaria

    Ricardo José Morán Navarro, Edgar Oliver Cardoso Espinosa, María Trinidad Cerecedo Mercado, José C Ortíz

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    págs. 57-64

    

  • Prospectiva Transdisciplinaria en Educación Superior: Construcción de Perfiles Vocacionales según Grados de Flexibilidad Disciplinar en Estudiantes de Último Año de Nivel Secundario

    Tomás Koch, Iván Oliva Figueroa, Samuel Valencia Gimenes, Juan P Salazar

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    págs. 65-78