Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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La evaluación formativa:: una actividad clave para tutorizar, acompañar y personalizar el proceso de aprendizaje
María José Mayorga Fernández, María del Pilar Sepúlveda Ruiz, Elena García Vila
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Vol. 38, Nº. 1, 2023, págs. 80-97
El sentido de la tutorización en el desarrollo del practicum: acompañar y facilitar en el proceso de adquisición de competencias profesionales
Elena García Vila, María del Pilar Sepúlveda Ruiz
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 30, Nº. 1, 2022
Elena García Vila, María José Mayorga Fernández, Francisco David Guillén Gámez, María del Pilar Sepúlveda Ruiz
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 51, Nº 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Avances en investigación educativa (ter)), págs. 303-310
Las competencias emocionales del alumnado de los Grados de Maestro/a en Educación Infantil y Primaria: una dimensión esencial en la formación inicial docente
Elena García Vila, María del Pilar Sepúlveda Ruiz, María José Mayorga Fernández
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 33, Nº 1, 2022, págs. 119-130
María del Pilar Sepúlveda Ruiz, Francisco David Guillén Gámez, Elena García Vila, María José Mayorga Fernández
Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 14, Nº. 3, 2021, págs. 105-114
Francisco David Guillén Gámez, Elena García Vila, María José Mayorga Fernández
Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 571-575
El conocimiento práctico en estudiantes de 4º curso de Educación Infantil: distancia entre las teorías proclamadas y las teorías al uso
Elena García Vila, María José Mayorga Fernández, María del Pilar Sepúlveda Ruiz
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 144-156
Francisco David Guillén Gámez, Elena García Vila, María José Mayorga Fernández
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez, 2021, ISBN 9788413775906, págs. 2532-2548
Elena García Vila, María del Pilar Sepúlveda Ruiz, María José Mayorga Fernández
Tecnología y educación en tiempos de cambio / coord. por Teresa Linde Valenzuela, Francisco David Guillén Gámez, Andrea Cívico Ariza, Elena Sánchez Vega, 2021, ISBN 978-84-1335-132-2, págs. 533-544
María del Pilar Sepúlveda Ruiz, Elena García Vila
Educación Inclusiva / coord. por Ester Caparrós Martín, Monsalud Gallardo Gil, Noelia Alcaraz Salarirche, A.L. Lavinia Rizzo, 2020, ISBN 978-84-18348-97-6
El docente como guía y facilitador del aprendizaje reflexivo y crítico del alumnado
Elena García Vila, María del Pilar Sepúlveda Ruiz
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 166-178
La tutorización académica en el Prácticum: facilitar la práctica como proceso de investigación. (RES0021)
Elena García Vila
XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 / coord. por Agustín Erkizia Olaizola, Manuela Raposo Rivas, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2019, ISBN 978-84-09-12890-7, págs. 761-772
Elena García Vila, María del Carmen Aragú Cruz
VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / Luisa Miranda (ed. lit.), Paulo Alexandre Alves (ed. lit.), Carlos Morais (ed. lit.), 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 1038-1046
Implicaciones Pedagógicas de los Estilos de Aprendizaje en la Función Orientadora Universitaria
Alejandro Quero Martínez, Elena García Vila
VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / Luisa Miranda (ed. lit.), Paulo Alexandre Alves (ed. lit.), Carlos Morais (ed. lit.), 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 1095-1103
Elena García Vila
Tesis doctoral dirigida por Rafael Pérez Galán (dir. tes.), María del Pilar Sepúlveda Ruiz (dir. tes.). Universidad de Málaga (2023).
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