Información General

• Editores: Rediviva
• Año de publicación: 2016
• País: Italia
• Idioma: italiano
• ISBN: 978-88-97908-29-6
• Títulos paralelos:
  • Diversity in Knowledge Society: (Education, Education Leadership, Interdisciplinary Studies, Language, Literature)
• Recoge los contenidos presentados a: Diversity in Knowledge Society (Education, Education Leadership, Interdisciplinary Studies, Language, Literature) (1. 2015).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Verso lo sviluppo del dialogo interculturale: progetti romeni

    Violeta Popescu

    págs. 24-31

    

  • Cинтаксичка анализа аориста у старогрчком језику у псеудо-лонгиновом есеју о узвишеном и његових преводних еквивалената у српском језику

    Panagiotis Asimopoulos

    • Resumen

    págs. 32-47

    

  • Didaktisch-Methodische Überlegungen und Unterrichtspraktische Ideen zur Österreichischen Landeskunde im Daf-Unterricht

    Vesela Belcheva, Svilen B. Stanchev

    • Resumen

    págs. 48-53

    

  • Learning Styles or Quality of Translation

    Dara Tafazoli, Sebastian Chirimbu

    • Resumen

    págs. 54-70

    

  • Emoticons - Increasing Engineering Students' Awareness of their Significance in non-verbal Communication

    Yolanda-Mirela Catelly

    • Resumen

    págs. 71-77

    

  • Globalizarea și Problemelele Identitații la Tineri

    Bogdan Danciu

    • Resumen

    págs. 78-82

    

  • Leadership vs. management

    Nicoleta Vilciu

    • Resumen

    págs. 83-89

    

  • Identitatea educației fizice românesti în contextul european

    Maria Bǎncilǎ

    • Resumen

    págs. 90-94

    

  • Paul Nougé et la "subversion des images"

    Valentina Bianchi

    • Resumen

    págs. 95-101

    

  • Jocul în educația copiilor

    Daniela Burtan

    • Resumen

    págs. 102-107

    

  • Les structures dialogales dans l'oncle Anghel de P. Istrati

    Tamara Ceban

    • Resumen

    págs. 108-115

    

  • Modalitǎți de îmbogǎțire, activizare și nuanțare a vocabularului în cadrul orelor de limba româna la ciclul primar

    Mioara Mihaela Costea

    • Resumen

    págs. 116-121

    

  • Fereastra cǎtre o societate a cunoașterii: Interdisciplinaritatea

    Daniela Craciun

    • Resumen

    págs. 122-127

    

  • La formación del futuro profesorado de ELE en el contexto de la enseñanza superior de Rumanía

    Daiana Dumbravescu

    • Resumen

    págs. 128-133

    

  • Enseñanza/aprendizaje de ELE y la competencia fonológica para los alumnos rumanos

    Daiana Dumbravescu, Susana Merino Mañueco

    • Resumen

    págs. 134-140

    

  • La storia umana genera continuamente la rinocerontite

    Florica Dutǎ

    • Resumen

    págs. 141-146

    

  • Stimularea interesului pentru lecturǎ în rândul școlarilor mici

    Daniela Iuga

    • Resumen

    págs. 147-152

    

  • Interdisciplinaritatea

    Liliana Kibedi

    • Resumen

    págs. 153-156

    

  • Creativitatea în educație

    Elena-Cristina Popa

    • Resumen

    págs. 157-161