Información General

• Autores: Lucía Molina (dir.), Laura Santamaria (dir.)
• Editores: Comares
• Año de publicación: 2016
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9045-432-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Review of self-regulatory tools in interpreter training. Self-reflection as a key element in the transition from interpreter trainees to professional beginners

    Marta Arumí Ribas

    págs. 1-15

    

  • Interpretar del árabe en los servicios socioeducativos de Cataluña. Resultados de un estudio experimental en torno a las nociones de problema y estrategia

    Anna Gil Bardají

    págs. 17-40

    

  • El trabajo de fin de máster mediante un convenio con entidades colaboradoras

    Olga Torres Hostench

    págs. 41-50

    

  • El derecho comparado: nociones introductorias para la metodología de la traducción jurídica

    Carmen Bestué

    págs. 51-68

    

  • La formación de traductores científico-técnicos: ¿Qué y cuándo se enseña y qué y cuándo se evalúa? Mapeo de las competencias

    Anabel Galán-Mañas

    págs. 69-86

    

  • Resolving L2 written text production problems using reference sources

    Inna Kozlova, Marisa Presas

    págs. 87-107

    

  • The "mahjar" comes home: arab references in arabic translations of "One hundred years of solitude"

    Lucía Molina

    págs. 109-125

    

  • L'amplificació d'informació mitjançant l'ús de notes a les traduccions de la novel·la "Botxan" de Natsume Soseki

    Carme Mangiron i Hevia

    págs. 127-140

    

  • Filmmaking: cultural referents, terminology and identity

    Laura Santamaria

    págs. 141-147

    

  • Traducir el dialecto en el doblaje: del conservadurismo a la transgresión

    Lupe Romero

    págs. 149-161