Información General

• Autores: Antonio Rafael Fernández Paradas (coord.)
• Editores: Abya Yala
• Año de publicación: 2018
• País: Ecuador
• Idioma: español
• ISBN: 9789978103166
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prólogo

    Xavier Merchán Arízaga

    • Texto Completo Libro

    págs. 7-8

    

  • Introducción. Pedagogías para la colectividad. Valores educativos de una tradición para una sociedad anacrónica

    Antonio Rafael Fernández Paradas

    • Texto Completo Libro

    págs. 9-13

    

  • La liturgia de la pasión: cosmovisiones culturales necesarias

    • La liturgia de la Semana Grande: símbolo de fe para creyentes y dispositivo de identificación cultural

      Domenico L. Giacovelli

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 17-49

      

  • La Semana Santa: valores educativos de una tradición

    • La importancia educativa de la Semana Santa en la sociedad contemporánea

      José Alberto Ortiz Carmona

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 53-83

      

    • Cultura andaluza con valor educativo. El aprendizaje del entorno en la educación infantil por medio de la Semana Santa

      José Antonio Pérez González

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 85-107

      

    • La Semana Santa en la educación primaria obligatoria: divergencias entre el currículo y los libros de texto

      Luis González Gnecco

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 109-130

      

    • La Semana Santa como agente para la educación en la secundaria y bachillerato

      José Antonio Pérez González

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 131-151

      

  • La Semana Santa en contextos educativos universitarios y especializados

    • Arte y Semana Santa en España. Los valores iconográficos de la imaginería procesional y su aplicación didáctica.: Guía para su estudio

      Rubén Sánchez Guzmán

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 155-256

      

    • La imaginería procesional en la enseñanza-aprendizaje de la didáctica de los Ciencias Sociales: pedagogías inherentes

      Antonio Rafael Fernández Paradas

      • Texto Completo Libro

      págs. 257-280

      

    • Posibilidades didácticas de la escultura procesional en los estudios superiores: el ejemplo de las obras conservadas en el Museo Nacional de Escultura

      José Ignacio Hernández Redondo

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 281-298

      

    • Explorando las tradiciones: ABP y Flipped Classroom para el estudio de las mentalidades, la simbología y la sociabilidad mediterránea a través de la didáctica de la Semana Santa

      Antonio J. Pinto Tortosa

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 299-318

      

    • Un método de aprendizaje colaborativo de la historia local de Cádiz a través de los itinerarios de sus cofradías como motor económico de su tejido empresarial

      Rafael Ravina Ripoll

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 319-329

      

    • Cuerpo Nacional de Policía y Semana Santa: la importancia de los ciclos formativos de adecuación a la historia del arte y el papel de la religión en un Estado laico

      Lidia García Garrido

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 331-357

      

  • La Semana Santa: patrimonios educativos para la comprensión del entorno social y la construcción de las identidades locales

    • La educación patrimonial y el patrimonio inmaterial: la Semana Santa

      María de la Encarnación Cambil Hernández

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 361-396

      

    • Patrimonio Inmaterial gastronómico: ayunos, abstinencias y suculencias para el paladar en la Cuaresma y Semana Santa

      María Luisa Hernández Ríos

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 397-447

      

    • Los maestros de un arte: las artesanías, un ejemplo arquetípico: Sistematización didáctica

      Andrés Luque Teruel, Alicia Iglesias Cumplido

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 449-496

      

    • Nuevas entidades culturales en la ciudad de Málaga: una alternativa educativa en la Casa-Hermandad.

      Flora Recio Luque, Enrique Bravo Lanzac

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 497-535

      

    • La música cofrade. Posibilidades de un género

      José Manuel López Ramirez

      • Resumen
      • Texto Completo Libro

      págs. 535-561

      

    • Sobre los autores

      • Texto Completo Libro

      págs. 562-566