Información General

• Autores: Giovanni Caprara (ed. lit.), Giorgia Marangon Bacciolo (ed. lit.)
• Editores: Peter Lang Alemania
• Año de publicación: 2017
• País: Alemania
• Idioma: italiano
• ISBN: 9783631731215
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Caprara, Giovanni / Marangon, Giorgia (cur.) (2017): Italiano e Dintorni. La realtà linguistica italiana: approfondimenti di didattica, variazione e traduzione, Frankfurt am Main, Peter Lang GmbH, 586 pp.

    Irene Alacreu Gómez

    Cuadernos de filología italiana, ISSN 1133-9527, Nº. 26, 2019, págs. 307-309

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Conferenze

    • Dinamiche nell'architettura delle varietà dell'italiano nel ventunesimo secolo

      Gaetano Berruto

      págs. 7-31

      

    • Scrivere e parlare in Italiano. Un percorso didattico tra sociolinguistica

      Elena Pistolesi

      págs. 33-56

      

  • Variazione linguistica e didattica dell'italiano

    • L'importanza della dimensione diafasica nella didattica di italiano LS per ispanofoni: il caso delle perifrasi "andare" + gerundio e "venire" + gerundio

      Maria Vittoria Ambrosini

      págs. 59-71

      

    • La variazione linguistica nell'aula di Italiano LS: la lingua di Cetto La Qualunque

      Viviana Cinquemani

      págs. 73-90

      

    • L'insegnamento della variazione sociolinguistica nei manuali di insegnamento dell'italiano per stranieri

      Linda Garosi

      págs. 91-105

      

    • Falsi amici tra semantica e variazione linguistica. Spunti per una riflessione contrastiva sul lessico nell'aula d'italiano L2

      Gabriella Gavagnin Capoggiani

      págs. 107-121

      

    • Il parlato del libro di testo di italiano per stranieri: tre esempi

      Paolo Gimmelli

      págs. 123-143

      

    • La fraseologia nei manuali di italiano come lingua straniera: analisi di materiali didattici

      Rosario Lisciandro

      págs. 145-155

      

    • Insegnare la variazione linguistica: il caso delle frasi relative non-standard: Appunti per un'applicazione didattica

      Paolino Nappi

      págs. 157-168

      

    • Sull'accordo di integrazione tra lo straniero e lo Stato: regole e scelte di percorsi linguistici e culturali

      Anna Nencioni

      págs. 169-183

      

  • Traduzione

    • Recursos estilísticos en el "Orlando enamorado" traducido por F. Garrido de Villena (1555)

      Helena Aguilà

      págs. 187-201

      

    • La traduzione del personaggio letterario: tra simbolo e superstizione

      Alessandro Ghignoli

      págs. 203-220

      

    • La traducción del humor en "Morte accidentale di un anarchico" de Dario Fo

      Ana Lara Almarza

      págs. 221-236

      

    • Tradurre Enrique Vila-Matas: intertestualità, esplorazione di nuovi generi e di altre espressioni artistiche

      Elena Liverani

      págs. 237-256

      

    • Alfredo Giannini y su traducción de la "Estrella de Sevilla" de 1924

      Alicia María López Márquez

      págs. 257-271

      

    • El reto de traducir el lenguaje taurino del español al italiano

      Carmen María Mata Pastor

      págs. 273-288

      

    • Acerca de algunas traducciones españolas de "Le avventure di Pinocchio"

      Fernando Molina Castillo

      págs. 289-311

      

    • Referentes culturales y humor en un cómic de Paco Roca

      Rosa María Rodríguez Abella

      págs. 313-326

      

    • La traduzione di testi di teatro di narrazione: Luis García Araus traduttore di Ascanio Celestini

      Marina Sanfilippo

      págs. 327-342

      

    • Diorama de la poesía de Antonio Carvajal y una traducción al italiano

      Mónica Savoca

      págs. 343-352

      

    • "Straduzioni" e plurilinguismo. Intorno alla traduzione delle opere di Laura Pariani

      Leonarda Trapassi

      págs. 353-367

      

  • Didattica

    • Il clitico "Ne" tra didattica e traduzione

      Alessandra Agati

      págs. 371-391

      

    • Il trattamento dei verbi sintagmatici nelle classi di italiano L2. Una proposta metodologica

      Andrea Artusi

      págs. 393-413

      

    • El estudio de los verbos sintagmáticos ayer y hoy

      Cesáreo Calvo Rigual, Manuel Carrera Díaz

      págs. 415-433

      

    • L'oralità in IL/S: Progetto Teletándem e Corinéi

      Stephania Chiapello, Carmen González Royo, G. Ángela Mura, Alberto Regagliolo

      págs. 435-451

      

    • La visualizzazione guidata come strumento didattico nella classe d'italiano LS/L2

      Federica Simone Agostinetti

      págs. 453-470

      

  • Linguistica contrastiva dell'italiano

    • La variazione intra- e interlinguistica dell'idioletto di Laura Pariani nelle traduzioni in spagnolo di "Quando Dio ballava il tango e Dio non ama i bambini"

      Sonia Bailini

      págs. 473-491

      

    • El gerundio y el participio presente en italiano y en español: el gerundio epigráfico y las huellas del participio presente

      Isabel Benjumea Martín

      págs. 493-501

      

    • Fenómenos de variación en la lengua literaria: Antonio Manzini

      Giovanni Caprara

      págs. 503-524

      

    • Mafalda habla en italiano: elementos para una comparación

      Giorgia Marangon Bacciolo

      págs. 525-541

      

    • Los 'italianos' de Arrigo Boito. Reflexión sobre el posicionamiento lingüístico de Arrigo Boito en torno a la "questione della lingua risorgimentale"

      Melina Márquez

      págs. 543-560

      

    • Dalla teoria alla pratica: I "Dialoghi e esercizi spagnuoli-italiani", di Blanc Saint-Hilaire (1843)

      Paolo Silvestri

      págs. 561-576

      

    • "Colapisci", versioni a confronto della leggenda siciliana

      Michela Spagnolo

      págs. 577-586