Información General

• Autores: José Antonio Ibáñez-Martín
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2013
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9031-556-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • IBÁÑEZ-MARTÍN, J. A. (coord.) (2013) Educación, libertad y cuidado. Madrid, Dykinson, S. L.

    Antonio Bernal-Guerrero (res.)

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 25, Nº 2, 2013, págs. 265-267

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Los registros de la acción educativa

    José Antonio Ibáñez-Martín

    págs. 11-13

    

  • Una aproximación al concepto de cuidado en la reflexión ética

    • El espectro de las teorías éticas

      Michael Slote

      págs. 17-29

      

    • El "ser-ahí" según Heidegger y Guardini:: el cuidado educativo ante el desafío de la conducta disruptiva (incivilidad) juvenil

      Giuseppe Mari

      págs. 31-40

      

    • El relativismo escéptico destruye la dimensión del ciudadano educativo

      José María Barrio Maestre

      págs. 41-52

      

  • Libertad y cuidado en la educación formal

    • Libertad intelectual y cuidado en la educación institucional

      José Antonio Ibáñez-Martín

      págs. 55-63

      

    • Profesores apasionados, alumnos apasionados:: las habilidades técnicas son un indicador de la calidad necesario, pero insuficiente

      Christopher Day

      págs. 65-86

      

  • La universidad como comunidad

    • ¿De qué comunidad hablamos cuando nos referimos a la universidad? Apuntes en relación a la formación ética

      Miquel Martínez Martín, Francisco Esteban Bara

      págs. 89-94

      

    • Repensando la universidad como entorno comunitario público

      Gonzalo Jover Olmeda, Vicent Gozálvez Pérez

      págs. 95-101

      

    • La universidad:: comunidad y autonomía

      María García Amilburu

      págs. 103-109

      

    • La Responsabilidad Social Universitaria, vía para el cuidado de la comunidad

      Concepción Naval Durán, Marta Ruiz Corbella

      págs. 111-120

      

  • Libertad y cuidado en la relación educativa

    • La relación educativa como ejercicio de libertad comprometida y de actividad responsable

      José Manuel Touriñán López

      págs. 123-168

      

    • El respeto en el contexto de la relación educativa

      Concepción Naval Durán, María de las Mercedes Pérez Díez del Corral

      págs. 169-180

      

    • Entorno a la Educación Liberal clásica

      Santiago Ortigosa López

      págs. 181-202

      

  • Libertad y cuidado en la familia: los lenguajes del amor

    • Persona, familia y sociedad. El papel de la educación enttre libertad, responsabilidad y cuidado

      Michele Corsi

      págs. 205-217

      

    • Naturaleza, cultura, ideología y amor

      Emilio López-Barajas Zayas

      págs. 219-238

      

    • Fundamento de la responsabilidad del cuidado en la familia

      Aurora Bernal Martínez de Soria

      págs. 239-253

      

    • La educación familiar paradigma del cuidado

      David Reyero

      págs. 255-264

      

  • El juego de la libertad y el cuidado en la atención de quienes se encuentran en circunstancias de especial vulnerabilidad

    • Una improvisación existencial. Reflexión filosófica sobre la fragilidad y la discapacidad

      Fernando Bárcena Orbe

      págs. 267-295

      

    • Educación y cuidado en prisiones

      Fernando Gil Cantero

      págs. 297-314