La inspección y supervisión de los centros educativos
Información General
- Autores: Esteban Vázquez Cano (coord.), Federico Mayor Zaragoza (pr.)
- Editores: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017
- Año de publicación: 2017
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 9788436271867
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Reseñas
Ha sido reseñado en:
La inspección y supervisión de los centros educativos.
Supervisión 21: revista de educación e inspección, ISSN-e 1886-5895, Nº. 45 (JUlio), 2017
María Luisa Sevillano García (res.)
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Vol. 35, Nº 2, 2017, págs. 185-186
María Luisa Sevillano García (res.)
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Vol. 36, Nº 1, 2018, págs. 255-256
Resumen
Este libro pretende ofrecer una doble visión teórico-práctica de los procesos de Inspección y Supervisión de los centros educativos desde una perspectiva actualizada y contextualizada en la praxis profesional de los Inspectores de Educación. Se hace especial incidencia en las funciones y atribuciones que se le confieren a la Inspección Educativa en la normativa y se proponen y analizan modelos y prácticas de supervisión encaminadas a mejorar la calidad del sistema educativo. El libro se estructura en 20 capítulos que abarcan, entre otros aspectos: la evolución histórica de la inspección, su posicionamiento en el panorama educativo y normativo español, las prácticas más comunes de actuación en los centros educativos y los retos a los que debería hacerse frente en los próximos años para mejorar el modelo de Inspección Educativa actual. En su desarrollo, participan 20 inspectores de educación y diferentes investigadores de universidades nacionales e internacionales
Otros catálogos
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Listado de artículos
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págs. 33-66
págs. 67-95
La Inspección educativa en las Comunidades Autónomas: El caso de Castilla-La Mancha
Teófilo Herráiz Aragonés, Manuel Cabañero Blanco, Miguel Ángel González Ortiz
págs. 97-114
págs. 115-132
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La Inspección educativa: funciones y atribuciones
págs. 155-173
págs. 175-200
págs. 201-222
Informes de la Inspección educativa
Juan Carlos Rico Leonor, Cristóbal Barea Romero, Miguel Baldomero Ramírez Fernández
págs. 223-254
págs. 255-274
págs. 275-294
La supervisión de la atención a la diversidad
Manuel Castillo García, Valerio Alberto Mata Silva, Pedro Joaquín Palacios Pavón
págs. 295-319
Inspección y escolarización: el problema de la equidad
págs. 321-340
La Inspección educativa y el asesoramiento a la comunidad educativa
Asunción Ayuso Velar, Dolores González Manzanera, Yolanda Consuelo Villaseñor Martín
págs. 341-361
págs. 363-391
págs. 393-418
La innovación educativa: asesoramiento y supervisión
págs. 419-449
págs. 451-476
págs. 477-500
págs. 501-520
