Experiencias y recursos de innovación en educación infantil
Información General
- Autores: Cosme Jesús Gómez Carrasco (coord.), Tomás Izquierdo Rus (coord.)
- Editores: Murcia : Editum, 2015
- Año de publicación: 2015
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-608-3940-8
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- Citas a capítulos: 6 Citas
Listado de artículos
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Literatura y música en educación infantil: análisis teórico de un planteamiento receptivo interdisciplinar
págs. 1-12
págs. 13-26
Posicionamiento de la inteligencia emocional en la educación infantil con la Lomce: propuesta de actividades para trabajarla en las aulas de esta etapa
págs. 27-36
págs. 37-46
Emociones en educación infantil: investigaciones, propuestas y limitaciones
págs. 47-58
págs. 59-70
págs. 71-80
Proyecto literario: creación de cuentos bilingües para educación infantil
Ana Andúgar Soto, María Dolores Mondéjar Fuster, María Tabuenca Cuevas
págs. 81-90
Una propuesta didáctica para la enseñanza de la lectoescritura
María del Carmen López Hernández, Verónica López Hernández, Yolanda López Hernández
págs. 91-102
El taller de educación infantil de la universidad de Cádiz: propuestas didácticas para trabajar las competencias de los futuros docentes
Noemí Serrano Díaz, Verónica Hidalgo Hernández, Manuel Mora Márquez
págs. 103-110
Intertexto fílmico-literario para la democracia: ¡los bichos están de fábula!
págs. 111-122
Desarrollando la inteligencia emocional a través de cuentos populares
María del Carmen Marín Moya, María José Ruiz Nicolás, Miriam Sánchez Abril, Josefa Pagán Rodríguez
págs. 123-144
"Little poems about animals": la poesía en el aula de inglés de educación infantil
págs. 133-144
págs. 145-156
El uso del patrimonio histórico artístico para trabajar matemáticas: ¡en el teatro romano todo cuenta!
págs. 157-170
págs. 171-182
Descubriendo Moratalla a través de los sentidos: una propuesta de enseñanza para el segundo ciclo de educación infantil
págs. 183-190
El taller de dramatización: análisis y ejemplos de su uso como herramienta en la formación de docentes
Noemí Serrano Díaz, Verónica Hidalgo Hernández, Sebastián Rubio García
págs. 191-198
págs. 199-206
Haciendo crecer mi autoestima: programa de acción tutorial para el fomento de un alto sentimiento de estimación propia en el aula de 5 años
María del Carmen Gonzálvez Molina, Encarnación Mª Jiménez Tortosa
págs. 207-216
págs. 217-228
La transversalidad como estrategia para fomentar los valores en el aula de infantil
Almudena Martínez Soto, María Ródenas Ríos, María del Mar Fernández Guirao
págs. 229-236
págs. 237-246
págs. 247-258
págs. 259-270
Multicrea: una aproximación a la realidad desarrollando las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional mediante la creatividad en el aula de educación infantil
págs. 271-281
