Observatorio Universitario de los Retos del Desarrollo Sostenible (ObsUn-RDS) de la Universidad Complutense COMPLUTENSE (UCM): elementos para una agenda de reflexión estratégica sobre sostenibilidad e innovación universitaria
Ariel Jerez, Luis Rico García-Amado, Pablo Cotarelo Álvarez, María Esther del Campo García
págs. 1-27
págs. 28-48
La investigación y la acción en el aula para el impulso de la educación para la sostenibilidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: el profesorado en el centro de la estrategia
Raquel de Rivas Verdes-Montenegro, Amparo Vilches Peña, Olga Mayoral García-Berlanga
págs. 49-63
En busca de un instrumento de análisis de la conciencia ambiental universitaria: el caso de la Universidad de Córdoba
págs. 64-77
Potencial formativo de la IA generativa en la educación ambiental
María José Bautista-Cerro Ruiz, Diego Galán Casado, María José Díaz González
págs. 78-89
Educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global: la colaboración entre la universidad y el tercer sector
Marcos Pequeño Goris, Silvana Longueira Matos, Stefany Sanabria Fernández
págs. 90-100
págs. 101-126
Valoración percibida de las competencias en sostenibilidad: estudio comparativo entre estudiantes de Ecuador, España y México
Emma Juaneda Ayensa, Adriano Villar Aldonza, Patricia Arieta Melgarejo, Paúl Carrión Mero, Marina Corral Bobadilla, Rolando Eslava Zapata, Ana González Marcos, María Fernanda Jaya Montalvo, Daniel Antonio López Lunagómez, Laura Retamales García, Denise Rodríguez Zurita, Cecilia Serrano Martínez, Ana María Vega Gutiérrez
págs. 127-143
¿De dónde viene el agua que sale de mi grifo?: ideas del alumnado de primaria
Sandra Bueno Férez, Isabel Baños González, Patricia Esteve Guirao
págs. 144-157
Buitres carroñeros: ¿puede una actividad puntual cambiar la percepción de un eslabón del ecosistema?
Mónica de los Ríos Ramos, Eva Mª Zorita Merino, Lucía Montilla González, Noelia Vivero Barrera, Claudia Sánchez Garzón
págs. 158-173
Cálculo de la huella ambiental para el desarrollo de competencias para la sostenibilidad en educación superior: taller AZTARNAi3+
Unai Ortega Lasuen, Iker Etxano Gandariasbeitia, José Ramón Díez López, Gorka Bueno Mendieta, Maite de Blas Martín, Estibaliz Pérez, Eduardo de la Torre, Eneko Garmendia Oleaga, Unai Villalba Eguiluz, Leire Urkidi Azkarraga, Oihana García Alonso, Elisa Sainz de Murieta, Jonatan Miranda Gómez, Arrate Lasa Elguezua, Idoia Larrechi
págs. 174-192
Campamento geoambiental: 22 años recorriendo espacios naturales protegidos de España con estudiantes de Cciencias Ambientales de la UMH
María Fuensanta García Orenes, Jorge Mataix Solera, Ernesto García Sánchez, Manuel Miguel Jordán Vidal, Minerva García Carmona, Victoria Arcenegui Baldo, Víctor Sala Sala
págs. 193-210
págs. 211-230
Emma Juaneda Ayensa, Adriano Villar Aldonza, Patricia Arieta Melgarejo, Paúl Carrión Mero, Marina Corral Bobadilla, Rolando Eslava Zapata, Ana González Marcos, María Fernanda Jaya Montalvo, Daniel Antonio López Lunagómez, Laura Retamales García, Denise Rodríguez Zurita, Cecilia Serrano Martínez, Ana María Vega Gutiérrez
págs. 231-248
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