Ifrain González Beade
Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 1-4, 1 61, 2023, págs. 1-13
Curricular innovation as a strategy for improvement in educational careers
Kennya Verónica Guzmán Huayamave, Margarita León, Mónica Villao Reyes, Ifrain González Beade
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 27, Nº 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 45-61
La comunicación asertiva con fines colaborativos en el contexto universitario
Alba Jazmín Morán Mazzini, Ifrain González Beade
, Dunia Lucía Barreiro Moreira
Revista de la Universidad del Zulia, ISSN-e 2665-0428, ISSN 0041-8811, Vol. 14, Nº. 41, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista de la Universidad del Zulia, Vol. 14, No. 41, Septiembre-Diciembre 2023), págs. 332-344
Competencias y prácticas preprofesionales en la formación del docente de Educación Básica
Ifrain González Beade, Dunia Lucía Barreiro Moreira
, Alba Jazmín Morán Mazzini
Revista de la Universidad del Zulia, ISSN-e 2665-0428, ISSN 0041-8811, Vol. 14, Nº. 41, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista de la Universidad del Zulia, Vol. 14, No. 41, Septiembre-Diciembre 2023), págs. 729-740
Formación profesional para la enseñanza de Matemáticas en Educación Infantil
Dunia Lucía Barreiro Moreira, Ifrain González Beade
, Alba Jazmín Morán Mazzini
Revista de la Universidad del Zulia, ISSN-e 2665-0428, ISSN 0041-8811, Vol. 14, Nº. 40, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista de la Universidad del Zulia, Vol. 14, No. 40, Mayo-Agosto 2023), págs. 33-42
Importancia de la evaluación formativa desde la diversificación del currículo
Ifrain González Beade
Revista Scientific, ISSN-e 2542-2987, Vol. 8, Nº. 27, 2023, págs. 119-133
Las habilidades: una mirada a su estructura interna
Ifrain González Beade
Revista Scientific, ISSN-e 2542-2987, Vol. 7, Nº. 26, 2022, págs. 74-87
Enseñanza por proyectos integradores de saberes en tiempos de COVID- 19
Ifrain González Beade, Kennya Verónica Guzmán Huayamave, José Daniel Góngora Briones
YACHANA Revista Científica, ISSN-e 2528-8148, Vol. 10, Nº. 2 (Julio-Diciembre), 2021, págs. 56-66
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