Revista Científica Zambos

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  Año 2025, Vol. 4, Número 3. Dedicado a: Conexiones Epistémicas en Contextos Actuales

  • Artículos

    • Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades comunicativas, mediadas con Educaplay, en séptimo grado

      Roberth Panta Chang, Marcelo Panta Chang, Washington Fernando Maliza Muñoz, Rudy García Cobas

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      págs. 1-21

      

    • Educación inclusiva para grupos vulnerables en las unidades educativa privadas del Ecuador

      Carlos Ernesto Herrera Acosta, Alison Sarahi Calderón Domínguez, Evelyn Anabel Ñauñay Flores, Erika Daniela Freire Villacis

      • Resumen
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      págs. 22-37

      

    • Promoción de la equidad de género en modelos educativos de educación superior en el Ecuador

      Carlos Ernesto Herrera Acosta, Andrea Isabel Montalvo Zabala, Adela Gissel Rosero Inca

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      págs. 38-54

      

    • El valor de la dignidad humana frente a la tecnociencia

      Carmen Natalia Vinueza Martínez, Oldrich Santiago Ponce Rivera, Stefanny Mishelle Díaz Vásquez, María Paulina Muñoz Navarro, Mariela Silvana Herrera Mediavilla

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      págs. 55-66

      

    • Optimización de la extracción de polifenoles totales en hojas de Psidium guajava

      Derwin Viafara, Jorge Reyes Mera, Christopher Oswaldo Paredes Ulloa, Willan Orlando Caicedo

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      págs. 67-79

      

    • Influencia del tiempo y la técnica de extracción en la recuperación de compuestos fenólicos a partir de la cáscara de Ananas comosus

      Jorge Reyes Mera, Derwin Viafara, Christopher Oswaldo Paredes Ulloa, José Guillermo Guamán Castillo

      • Resumen
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      págs. 80-91

      

    • Ahorro e inflación en Ecuador: análisis mediante el modelo VECM (vector de corrección de errores)

      Juan Carlos Llamuca Damián, Lourdes Montesdeoca Espín

      • Resumen
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      págs. 92-107

      

    • Influencia de la temperatura de secado sobre la composición química de las semillas de Citrullus lanatus

      Mónica Alexandra Hidalgo Sánchez, Angélica Marina Pérez Cuesta, María José Benalcázar Boada, Nelly Jazmín Peñafiel Bonilla

      • Resumen
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      págs. 108-121

      

    • El rol del juego estructurado en el fortalecimiento de la autorregulación emocional en niños de educación inicial

      Johanna Jadira Córdova Alvarado, Julia Cristina Giron Sotomayor, Mirian Janeth Bastidas Andradez, Ana Lucia Imba Chango, Fausto Guillermo Conejo Muenala

      • Resumen
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      págs. 122-137

      

    • El juego como mediador del desarrollo de habilidades socioemocionales en la lectura de textos literarios en estudiantes de secundaria

      Karina Delia Cacao Baque, Inocencia Jacqueline Morales Castro, Annabelle Germania Morales Castro, Marco Antonio Alvarado Rodríguez, Ines Del Carmen Florez Rodriguez

      • Resumen
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      págs. 138-150

      

    • La planificación docente como fundamento del diseño de estrategias pedagógicas efectivas en la educación secundaria

      Fabian Rigoberto Roman Lainez, Vilma Marisol Chalén Del Pezo, Verónica del Rocío Caiza Maiza, Santiago David Chuquimarca Llulluna, Franklin Adolfo Flores Flores

      • Resumen
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      págs. 151-165