Concepción González García

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Impacto de la IA generativa en competencias digitales universitarias: evidencia experimental basada en el marco DigComp

    Concepción González García, Nina Pallarés Cerdá

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 29, Nº 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: Artificial intelligence in higher education: design, competencies, assessment, and challenges), págs. 53-77

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Usos de la inteligencia artificial en la Educación Superior

    Concepción González García, Vita Zhukova, Moisés Meroño Herranz, Laura Nieto Torrejón

    Docencia innovadora, inclusiva y sostenible en la era de la inteligencia artificial: nuevas perspectivas para la transformación educativa / coord. por Carlos Hervás-Gómez, María Dolores Díaz Noguera, María de los Ángeles Domínguez González, Emilia Florina Grosu, 2026, ISBN 979-13-7006-643-7, págs. 297-314

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  • Inteligencia artificial como recurso docente: efectos sobre la autopercepción de competencias en el aula

    Moisés Meroño Herranz, Laura Nieto Torrejón, Vita Zhukova, Concepción González García

    Docencia innovadora, inclusiva y sostenible en la era de la inteligencia artificial: nuevas perspectivas para la transformación educativa / coord. por Carlos Hervás-Gómez, María Dolores Díaz Noguera, María de los Ángeles Domínguez González, Emilia Florina Grosu, 2026, ISBN 979-13-7006-643-7, págs. 336-353

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  • La autoevaluación adaptada: Una herramienta digital en la asignatura de econometría aplicada al marketing

    Concepción González García

    Educación 360: emociones, tecnología, evaluación e inclusión en la era digital / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón García, 2024, ISBN 978-84-1070-059-8, págs. 325-340

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  • Adaptive Self-assessment Through the Virtual Campus: A Tool to Improve the Teaching–learning Process

    Nina Pallarés Cerdá, Concepción González García

    Teaching Innovations in Economics: Towards a Sustainable World / María del Carmen Valls Martínez (ed. lit.), José María Montero Lorenzo (ed. lit.), 2024, ISBN 978-3-031-72548-7, págs. 99-124

    

• Tesis

  • Essays on Macroeconomics and Fiscal Policy

    Concepción González García

    Tesis doctoral dirigida por Francesco Turino (dir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUA
    

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