Periodo de publicación recogido
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“Arredor do Rural”: unha ponte entre o ensino universitario e a innovación social rural
David García-Romero, Kateline de Jesus Brito Tavares, Cristina Gómez Román
Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 85, 2023 (Ejemplar dedicado a: TEA e inclusión), págs. 64-69
O impacto da migración de retorno en Galicia: Unha visión desde a pedagoxía social
Alexandra Miroslava Rodríguez Gil, Alexandre Sotelino Losada, Kateline de Jesus Brito Tavares
Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 85, 2023 (Ejemplar dedicado a: TEA e inclusión), págs. 74-77
A aprendizaxe-servizo no Sistema Universitario de Galicia: Evolución e consolidación
Alexandre Sotelino Losada, Alexandra Miroslava Rodríguez Gil, Kateline de Jesus Brito Tavares
Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 83, 2022
O discurso sobre o rural en Galicia: análise do currículum oculto nos libros de texto
Jesús García Álvarez, Aurelio Prado Rodríguez, Kateline de Jesus Brito Tavares
Arredor do rural: comunidade de saberes e innovación socio-educativa / coord. por Iria Vázquez Silva, David García-Romero, Nuria Fernández Brage, 2023, ISBN 9788412748901, págs. 41-52
El desafío de la Pedagogía Intercultural en la articulación de las identidades de los migrantes
Kateline de Jesus Brito Tavares, Alexandra Miroslava Rodríguez Gil
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 370-372
El desafío de la Pedagogía Intercultural en la configuración de las identidades de los migrantes
Kateline de Jesus Brito Tavares, Alexandra Miroslava Rodríguez Gil
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 379-384
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