Verónica Villena Soto

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)

• Artículos de revistas

  • Percepciones de los futuros docentes sobre la integraciónde la robótica creativa en Educación Primaria

    Pilar Manuela Soto Solier, Verónica Villena Soto, David Molina Muñoz

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 67, 2023, págs. 283-318

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Aprendizaje basado en proyectos audiovisuales STEAM en la formación universitaria: storytellings y scratch para el desarrollo del pensamiento crítico

    Verónica Villena Soto, Pilar Manuela Soto Solier

    Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza / coord. por Isleny Cruz Carvajal, Raquel Pinilla Gómez, Belén Puebla Martínez, 2024, ISBN 978-84-1170-931-6, págs. 214-239

    • Texto Completo Libro
    

  • Educación audiovisual y pedagogía steam en la formación del profesorado de educación primaria

    Verónica Villena Soto, Pilar Manuela Soto Solier

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, José Carlos Ruiz Sánchez, 2023, ISBN 978-84-1177-043-9, págs. 96-98

    • Texto completo
    

  • Artivismo y educación: semiótica del conflicto y subversión del rol de la mujer en la formación de profesorado

    Pilar Manuela Soto Solier, Verónica Villena Soto

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

    • Texto Completo Libro
    

  • Arte contemporáneo y proyectos steam. Desarrollo de competencias audiovisuales y tecnológicas en la formación de profesorado

    Pilar Manuela Soto Solier, Verónica Villena Soto

    Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad / coord. por María del Carmen Romero García, 2022, ISBN 978-84-1377-920-1, págs. 777-798

    • Texto Completo Libro
    

  • Educación, artivismo y perspectiva de género en la formación del profesorado: Semiótica cultural sensible y subversión de roles

    Pilar Manuela Soto Solier, Verónica Villena Soto

    Transformando la educación a través del conocimiento / coord. por José María Esteve Faubel, Aitana Fernández Sogorb, Rosabel Martínez Roig, Juan Francisco Álvarez Herrero, 2022, ISBN 978-84-19506-73-3, págs. 1213-1225

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Enseñanza de las artes visuales y programación creativa basada en Scratch: Actitudes y creencias en la formación del profesorado en educación primaria

    Pilar Manuela Soto Solier, Verónica Villena Soto

    Experiencia en contenidos curriculares docentes / coord. por Leopoldo Medina Sánchez, Cristina Pérez Valverde, Carolina Suárez Hernán, 2020, ISBN 9788418614156, págs. 460-472

    

  • Robótica creativa y educativa: Actitudes y creencias en la formación del profesorado en educación primaria

    Pilar Manuela Soto Solier, Verónica Villena Soto

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2020, ISBN 978-84-09-22948-2

    • Texto Completo Libro
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.