Periodo de publicación recogido
|
|
|
Evaluación de la interseccionalidad como herramienta de inclusión pedagógica
Alejandro de los Santos, Lourdes Aranda
Comunicación en la era postcovid, medios audiovisuales y análisis / coord. por Jesús Díaz-Campo, Luz Martínez-Martínez, 2021, ISBN 978-84-1377-807-5, págs. 100-107
Lucrecia Ortega Escobar, Lourdes Aranda
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Juan Manuel Trujillo Torres, Gerardo Gómez García, Natalia Campos Soto, 2021, ISBN 978-84-1377-302-5
Análisis de una experiencia educactiva en época de Covid-19 y sus mejoras
Estefanía Sáenz Ruiz, Lourdes Aranda
Hacia un modelo de investigación sostenible en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Juan Manuel Trujillo Torres, Gerardo Gómez García, Natalia Campos Soto, 2021, ISBN 978-84-1377-302-5
Evaluación de una nueva perspectiva educativa
Marina Cuesta Costa, Ángeles Lozano Castro, Lourdes Aranda
Investigación educativa en contextos de pandemia / coord. por Santiago Alonso-García, Juan Manuel Trujillo Torres, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez, 2021, ISBN 978-84-1122-020-0, págs. 1108-1121
Análisis de la importancia atribuida a la capacidad de organización y planificación: estudio de las competencias básicas en educación superior
Lourdes Aranda, Eugenia Fernández Martín, Antonio Nadal Masegosa
Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación / María del Carmen Pérez Fuentes (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-1324-558-4, págs. 441-450
Ansiedad y depresión en personas mayores: Impacto de la autoeficacia percibida
Laura Rubio Rubio, Cristina Dumitrache, Lourdes Aranda, Cristina Buedo Guirado
Avances en psicología clínica 2018: Libro de capítulos del XI Congreso Internacional y XVI Nacional de Psicología Clínica / Marta Badenes Sastre (comp.), Noelia Ruiz Herrera (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-13322-2, págs. 625-632
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados