Lucía Muñoz Martín

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Negative inversion in standard English

    Lucía Muñoz Martín

    Odisea: Revista de estudios ingleses, ISSN 1578-3820, Nº 21, 2020, págs. 125-140

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • A guide for the use of the game «guess who?» for practicing gender-neutral language in the efl

    Lucía Muñoz Martín

    Cartografía lúdica: enseñar, aprender, cuidar y transformar la cultura y la sociedad jugando / coord. por Marina Camino Carrasco, Raquel Ruiz Pareja, Inmaculada Martín Espinosa, Laura Jiménez Ríos, 2025, ISBN 979-13-7006-273-6, págs. 769-783

    • Texto Completo Libro
    

  • La simulación como método de enseñanza-aprendizaje: en la Didáctica de las Segundas Lenguas en el Grado de Maestro de Educación Primaria

    Beatriz Mediavilla Martínez, Lucía Muñoz Martín

    Experiencias docentes en el ámbito de las Didácticas Específicas / coord. por David Hortigüela Alcalá, Delfín Ortega Sánchez, 2025, ISBN 979-13-7006-754-0, págs. 15-34

    

  • Practical guide for the use of non-gendered language in english, spanish, french, italian and portuguese

    Lucía Muñoz Martín

    Educación y expresión en sociedades inclusivas. El camino hacia la diversidad / coord. por Romina Grana, Magdalena González Almada, 2024, ISBN 978-84-1070-440-4, págs. 102-116

    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • The inclusion of the gender/sexual-affective spectrum in English language teacher education: an international proposal within the European Union

    Lucía Muñoz Martín

    Tesis doctoral dirigida por María Amor Barros del Río (dir. tes.), Concetta Maria Sigona (dir. tes.). Universidad de Burgos (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUBU
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • FORDYSVAR [Recurso electrónico]: book on Specific Learning Difficulties in reading

      Raquel Casado Muñoz (coord.), Gemma Santa Olalla Mariscal (coord.), María Begoña Medina Gómez (coord.), Lorena Montesano (coord.), Lucía Muñoz Martín (coord.), Laura Lozano Arnáiz (coord.), Maria Luisa Lorusso (coord.), Andrea Martinuzzi (coord.), Angela Ioan (coord.), Belén Costa Ruiz (coord.)

      Universidad de Burgos, Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional, 2022. ISBN 84-18465-19-0

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • FORDYSVAR [ebook]: best practices and technological resources for students with Specific Learning Difficulties (SpLDs)

      Radu Bogdan Toma (coord.), David Hortigüela Alcalá (coord.), Sonia Velasco Pérez (coord.), Lorena Montesano (coord.), Sonia Rodríguez Cano (coord.), Vanesa Delgado Benito (coord.), Vanesa Ausín Villaverde (coord.), Lucía Muñoz Martín (coord.), Maria Luisa Lorusso (coord.), Andrea Martinuzzi (coord.), Angela Ioan (coord.), Vítor Barrigão Gonçalves (coord.)

      Universidad de Burgos, Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional, 2022. ISBN 84-18465-18-2

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

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