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Análisis del Impacto del Contenido Afectivo de los Mensajes de Ayuda en el engagement del estudiante
Raúl Cabestrero, Pilar Quirós Expósito, Jesús González Boticario, Olga C. Santos, Sergio Salmerón Majadas
La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 / coord. por Ana María Martín Cuadrado, María Antonia Cano Ramos, 2018, ISBN 978-84-09-02666-1, págs. 29-33
Jesús González Boticario, Raúl Cabestrero, Pilar Quirós Expósito, Alejandro Rodríguez Ascaso, Olga C. Santos, Sergio Salmerón Majadas, Maria del Mar Saneiro Silva
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED / coord. por Ana María Martín Cuadrado, Esther Juan Oliva, Nuria Carriedo López, 2017, ISBN 978-84-697-4184-9, págs. 304-311
Hacia el modelado de aspectos afectivos en escenarios educativos inclusivos y personalizados
Jesús G. Boticario, Olga C. Santos, Raúl Cabestrero, Pilar Quirós Expósito, Maria del Mar Saneiro Silva, Sergio Salmerón Majadas, Angeles Manjarrés Riesco, Alejandro Rodríguez Ascaso, María Elena del Campo Adrián, Emmanuelle Raffenne
VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas / coord. por Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, Miguel Santamaría Lancho, 2014, ISBN 978-84-697-2134-6, págs. 133-134
Avances en el modelado de aspectos afectivos en escenarios educativos inclusivos y personalizados
Jesús G. Boticario, Olga C. Santos, Raúl Cabestrero, Pilar Quirós Expósito, Maria del Mar Saneiro Silva, Sergio Salmerón Majadas, Angeles Manjarrés Riesco, Alejandro Rodríguez Ascaso, María Elena del Campo Adrián, Emmanuelle Raffenne
VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas / coord. por Rosario Domingo Navas, Carlos Cerrada Somolinos, M. Ángeles López González, 2014, ISBN 978-84-697-2182-7, págs. 36-39
Sergio Salmerón Majadas
Tesis doctoral dirigida por Jesús González Boticario (dir. tes.), Olga C. Santos (codir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2018).
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