InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Perception of quality of life and personal autonomy in children and adolescents with ADHD: systematic review
Alba Vila Paz, Sergio Santos-del-Riego, María del Pilar García de la Torre
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, ISSN-e 2603-6789, Vol. 3, Nº. 1, 2019, págs. 118-140
Compartiendo espacios saludables inclusivos: participación del alumnado universitario con discapacidad cognitiva
Alba Vila Paz, Claudia Suárez Iglesias, Thais Pousada, Ana Villar Gómez
El contexto universitario como espacio promotor de hábitos saludables / coord. por Miguel Corbí Santamaría, Delfín Ortega Sánchez, Antoni Aguiló Pons, 2023, ISBN 84-18465-37-9, pág. 108
Movilidad e intercambios: experiencias para la participación de estudiantes con discapacidad cognitiva
Alba Vila Paz, Ana Villar Gómez, Claudia Suárez Iglesias, Verónica Alfonso Vázquez, María Jesús Movilla Fernández, Thais Pousada
Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021, 2022, ISBN 978-84-88934-82-6, págs. 742-752
Espacios para la inclusión. Compartiendo experiencias en la Universidade da Coruña
Thais Pousada, Alba Vila Paz, Claudia Suárez Iglesias, Ana Villar Gómez, Verónica Alfonso Vázquez, Sergio Santos-del-Riego
In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas / Eduardo Vendrell Vidal (dir.), Virginia Vega Carrero (dir.), Juan-Carlos Cano Escribá (ed. lit.), José P. García-Sabater (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9048-638-2, págs. 453-463
Desarrollo de la autonomía personal en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Alba Vila Paz
Tesis doctoral dirigida por Sergio Santos-del-Riego (codir. tes.), María del Pilar García de la Torre (codir. tes.). Universidade da Coruña (2021).
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