María Soledad Robinson Seisdedos

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
• Reseñas (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Importancia de las competencias genéricas en contextos educativos virtuales en la formación de maestras de infantil

    Marcela Bertoglio Salazar, María Soledad Robinson Seisdedos

    Trayectorias Universitarias, ISSN-e 2469-0090, Vol. 9, Nº. 17, 2023

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  • La maestra de educación infantil en sus primeros años de trabajo: de la formación inicial al ejercicio de la profesión

    María Soledad Robinson Seisdedos, José Tejada Fernández, Sílvia Blanch Gelabert

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 58, Nº. 1, 2021

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  • ¿Cómo construyen su identidad las educadoras de párvulos principiantes? Una mirada desde diferentes realidades educativas

    María Soledad Robinson Seisdedos, José Tejada Fernández, Sílvia Blanch Gelabert

    Perspectiva Educacional, ISSN-e 0718-9729, Vol. 57, Nº. 3, 2018, págs. 104-130

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La educadora de párvulos en sus primeros años de trabajo: una aproximación a la construcción de su identidad profesional

    María Soledad Robinson Seisdedos

    ¿Cuáles son los indicadores de la calidad educativa que preocupan a la comunidad iberoamericana? / coord. por Ana María Morales Nevárez, 2019, ISBN 978-84-15665-34-2, págs. 205-220

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• Reseñas

  • Reseña del libro “Cantón Mayo, I. y Tardif, M. (Coords.) (2018). Identidad profesional docente. Madrid: Narcea”, 229 pp.

    María Soledad Robinson Seisdedos

    Revista educación, política y sociedad, ISSN-e 2445-4109, Nº 4, 1, 2019, págs. 124-127

    Es reseña de:

    • Identidad profesional docente / coord. por Isabel Cantón Mayo, Maurice Tardif

      Narcea, 2018. ISBN 978-84-277-2396-2

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• Tesis

  • Construcción de la identidad profesional de la educadora de párvulos principiante en diferentes centro de educación infantil. Estudio de caso

    María Soledad Robinson Seisdedos

    Tesis doctoral dirigida por Sílvia Blanch Gelabert (codir. tes.), José Tejada Fernández (codir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

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