María Giuseppina Vanga Arvelo

• Artículos de revistas (23)

• Artículos de revistas

  • Propuesta de señalización vial en sectores rurales: diagnóstico e identificación de falencias

    José Roberto Flores Sánchez, Jimmy Jeffrey Garcia Vinces, María Giuseppina Vanga Arvelo

    Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 8, Nº. 12 (DICIEMBRE 2023), 2023, págs. 1585-1604

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  • Diseño estructural de una vivienda de interés social con materiales sostenibles

    Melanie Michell Ostaiza Párraga, David Alexander Ormaza Loor, María Giuseppina Vanga Arvelo

    Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 8, Nº. 9 (SEPTIEMBRE 2023), 2023, págs. 338-376

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  • Aprendizaje significativo de la investigación cualitativa en confinamiento por COVID-19: Experiencia en el posgrado

    Edwin Roger Esteban Rivera, María Lourdes Piñero Martín, María Giuseppina Vanga Arvelo, Kely Berthany Calle Niño

    Revista Academia y Virtualidad, ISSN 2011-0731, Vol. 16, Nº. 1, 2023, págs. 29-48

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  • Diseño de un paradero turístico con caña guadua: rescatando la arquitectura vernácula

    María Teresa Chávez Bailón, María Giuseppina Vanga Arvelo, Lincoln Javier García Vinces

    Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 8, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Abril-Junio 2022), 750 págs.

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  • Accion gerencial ante un escenario de transformación universitaria

    Carlena Josefina Astudillo Escalona, María Lourdes Piñero Martín, María Giuseppina Vanga Arvelo, Argenis De Jesús Montilla Pacheco, Mercy Celinda Rojas Once

    Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 26, Nº. 1, 2022, págs. 89-115

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  • Hacia una reconceptualización de la investigación cualitativa

    María Lourdes Piñero Martín, Edwin Roger Esteban Rivera, María Giuseppina Vanga Arvelo, María Eugenia Rivera Machado

    Revista de filosofía, ISSN-e 0798-1171, Vol. 39, Nº. Extra 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Edición 50 Aniversario), págs. 524-536

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  • Translation: pedagogical action for innovation in industrial technical education: an ethnographic approach

    Johnny Antiche, María Lourdes Piñero Martín, María Giuseppina Vanga Arvelo, Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes, Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano

    Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 25, Nº. 3, 2021, págs. 210-230

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  • Acción pedagógica para la innovación en la educación técnica industrial: una aproximación etnográfica

    Johnny Antiche, María Lourdes Piñero Martín, María Giuseppina Vanga Arvelo, Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes, Carmen Auxiliadora Lucas Mantuano

    Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 25, Nº. 1, 2021, págs. 201-223

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  • Percepción del Confort Térmico en Conjuntos Residenciales y su Incidencia en la Calidad de Vida

    Luiggy Andrés Toala-Zambrano, María Giuseppina Vanga Arvelo, José Gregorio Muñoz-Molina, Folke Nevaldo Zambrano-Quiroz

    Revista Lasallista de investigación, ISSN 1794-4449, Vol. 18, Nº. 1, 2021, págs. 34-47

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  • Clima organizacional y motivación laboral como insumos para planes de mejora institucional

    Eva Katherine Macías García, María Giuseppina Vanga Arvelo

    Revista Venezolana de Gerencia: RVG, ISSN-e 2477-9423, ISSN 1315-9984, Vol. 26, Nº. 94, 2021, págs. 548-567

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  • Conjunto habitacional de interés social para el barrio San Antonio en Riobamba. Análisis de factibilidad

    Luis Alejandro Velasteguí Cáceres, María Giuseppina Vanga Arvelo, Julia D. Velastegui Caceres

    Chakiñan: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2550-6722, Nº. 7, 2019, págs. 40-57

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  • Environmental legislation and its evolution as a guide for environmental education in Venezuela

    María Giuseppina Vanga Arvelo

    Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 23, Nº. 2 (Mayo-Agosto), 2019, págs. 92-121

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  • Metodología de evaluación del impacto social de un proyecto: caso viviendas emergentes para Manabí

    María Giuseppina Vanga Arvelo, Nathalie Madeleine Santamaría Herrera, Fredy Marcelo Ruiz Ortiz, Myrian Cecilia Palomeque Núñez

    RECUS: Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad, ISSN-e 2528-8075, Vol. 4, Nº. 3 (Septiembre - Diciembre), 2019, págs. 35-42

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  • Los sitios arqueológicos puruhaes de la comunidad de Rumicruz (Calpi, Riobamba, Ecuador)

    Pedro A. Carretero Poblete, S. Patricia Herrera Cisneros, María Giuseppina Vanga Arvelo, Noemí Sagba Sagba, Ruth J. Marcatoma Guaminga

    Arqueología Iberoamericana, ISSN 1989-4104, Año 10, Nº. 38, 2018, págs. 14-24

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  • Chaquiñán de Llugshirum (Flores):: registro de caminos pedestres en territorio puruhá

    Pedro A. Carretero Poblete, María Giuseppina Vanga Arvelo, Paul A. Jinez Llangari, Rosa Margoth Llanga Asitimbay

    Arqueología Iberoamericana, ISSN 1989-4104, Año 10, Nº. 37, 2018, págs. 3-12

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  • Desempeño laboral de los comunicadores sociales desde una perspectiva de formación profesional

    Myriam Elizabeth Murillo Naranjo, María Giuseppina Vanga Arvelo

    Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 22, Nº. 3 (Septiembre-Diciembre), 2018, págs. 55-77

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  • Consideraciones para la evaluación de resultados científicos en investigaciones educativas

    Adalberto Fernández Sotelo, María Giuseppina Vanga Arvelo

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 6, Nº. 12, 2017, págs. 66-80

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  • Estudio de pertinencia de la carrera de arquitectura:: hacia la excelencia en rediseños curriculares.

    María Giuseppina Vanga Arvelo, Nathalie Madeleine Santamaría Herrera, Marco Antonio Chávez Montes

    Revista San Gregorio, ISSN-e 1390-7247, ISSN 1390-7247, Nº. 14, 2016 (Ejemplar dedicado a: Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016), págs. 18-31

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  • Rediseño de la carrera de Arquitectura:: hacia la excelencia universitaria

    Nathalie Madeleine Santamaría Herrera, María Giuseppina Vanga Arvelo, Geovanny Marcelo Paula Aguayo

    Revista San Gregorio, ISSN-e 1390-7247, ISSN 1390-7247, Nº. 14, 2016 (Ejemplar dedicado a: Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016), págs. 46-59

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  • Metodología para el rediseño curricular de carreras en la educación superior:: Caso UNACH

    Tania María Guffante Naranjo, María Giuseppina Vanga Arvelo, Adalberto Fernández Sotelo

    Revista San Gregorio, ISSN-e 1390-7247, ISSN 1390-7247, Nº. 14, 2016 (Ejemplar dedicado a: Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016), págs. 60-73

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  • Metodología para elaborar estudios de pertinencia en rediseños curriculares:: Caso Ecuador

    Adalberto Fernández Sotelo, María Giuseppina Vanga Arvelo, Tania María Guffante Naranjo

    Revista San Gregorio, ISSN-e 1390-7247, ISSN 1390-7247, Nº. 14, 2016 (Ejemplar dedicado a: Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016), págs. 86-103

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  • Proceso de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación para caracterizar el comportamiento estudiantil y mejorar su desempeño

    Adalberto Fernández Sotelo, María Giuseppina Vanga Arvelo

    Revista San Gregorio, ISSN-e 1390-7247, ISSN 1390-7247, Nº. 9, 2015, págs. 6-15

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  • Hacia la consolidación de la cultura informática en instituciones de educación superior: la experiencia Fces-Luz

    Neif Guzmán Silva Valero, Jocelyne K. Ruiz C., María Giuseppina Vanga Arvelo

    Télématique: Revista Electrónica de Estudios Telemáticos, ISSN-e 1856-4194, Vol. 6, Nº. 2, 2007, págs. 45-61

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