Boletín Redipe

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  Año 2017, Vol. 6, Número 12

  • Reseña

    • El concepto de educación. Carácter, sentido pedagógico, significado y orientación formativa temporal. Hacia la construcción de ámbitos de educación

      Julio César Arboleda Aparicio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-23

      

  • Artículos

    • Editorial. El concepto de educación. carácter, sentido pedagógico, significado y orientación formativa temporal. hacia la construcción de ámbitos de educación

      José Manuel Touriñán López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-65

      

  • Artículos

    • Consideraciones para la evaluación de resultados científicos en investigaciones educativas

      Adalberto Fernández Sotelo, María Giuseppina Vanga Arvelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-80

      

    • Análisis de los criterios de los estudiantes de odontología de Valle de las Palmas sobre la importancia de la condición física en su profesión.

      Luis Ramírez de Armas, Irma Cruz Soto, Pedro César Sida Vargas, Rocío Chávez Castillo, Christian Alejandro López Rosas, Ernesto Alonso Gonzalez Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-89

      

    • Una aproximación a la aplicación de las TICS en la didáctica de la matemática

      Oscar Alejandro Guaypatín Pico, Ileana Arias, Raúl Humberto Montaluisa Pulloquinga, José Augusto Cadena Moreano, Julio Ramiro Salazar Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 90-101

      

    • La ética y los valores del docente en instituciones educativas públicas del municipio de barrancas, departamento de la Guajira, Colombia

      Yuly Ines Liñan Cuello, Deyner Javier Manjarres Fragozo, Lili María Aron Zubiria

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-109

      

    • La relación del crecimiento económico con las exportaciones para el ecuador mediante la teoría de Kaldor y la ley de Thriwal en el período 1980-2013

      Julio César Villa Muñoz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 110-124