Maria de la Luz Sánchez Sánchez

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (11)

• Artículos de revistas

  • Estudio observacional sobre la ocupación del tiempo de actividad física ligera y sedentarismo en personas con ictus crónico

    M.C. Sobrino Sánchez, M.A. Ruescas Nicolau, M. Spotti, A. Miralles Albalat, Maria de la Luz Sánchez Sánchez

    Fisioterapia: Revista de salud, discapacidad y terapéutica física, ISSN 0211-5638, Vol. 48, Nº. 5, 2026, págs. 186-195

    • Resumen
    

  • Assessment rubrics, learning and academic well-being at university: a study in Neuro-physiotherapy from the study demands-resources model.

    Rafael García Ros, Aránzazu Ruescas Nicolau, Natalia Cezón Serrano, Maria de la Luz Sánchez Sánchez

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 41, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: May - September, pp. 129-276 / coord. por Jianzhong Xu), págs. 196-209

    • Resumen
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  • Actividad física, barreras y beneficios en personas con ictus crónico: estudio transversal de encuesta

    Mónica Alba Ahulló Fuster, Maria de la Luz Sánchez Sánchez, Aránzazu Ruescas Nicolau, M.I. Fuster Ribera

    Fisioterapia: Revista de salud, discapacidad y terapéutica física, ISSN 0211-5638, Vol. 41, Nº. 5, 2019, págs. 275-284

    • Resumen
    

  • Satisfacción de los estudiantes pregrado de Fisioterapia con el material docente facilitado por el profesorado

    Maria de la Luz Sánchez Sánchez, Gemma Victoria Espí López, Aránzazu Ruescas Nicolau

    Cuestiones de fisioterapia: revista universitaria de información e investigación en Fisioterapia, ISSN 1135-8599, Vol. 45, Nº. 1, 2016, págs. 3-18

    • Resumen
    

  • Valoración y criterios de uso del material docente por parte de los estudiantes de Fisioterapia

    Aránzazu Ruescas Nicolau, Maria de la Luz Sánchez Sánchez, Gemma Victoria Espí López

    Fisioterapia: Revista de salud, discapacidad y terapéutica física, ISSN 0211-5638, Vol. 37, Nº. 6, 2015, págs. 262-270

    • Resumen
    

  • Importancia de la fisioterapia de mantenimiento en la fase crónica del accidente cerebrovascular: a propósito de un caso

    Maria de la Luz Sánchez Sánchez, José Pérez Miralles

    Fisioteràpia al dia, ISSN-e 1698-4609, Vol. 5, Nº. 1, 2009, págs. 40-46

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Relevancia del idioma e impacto del contenido virtual con pacientes reales de la plataforma neurofisio.blogs.uv.es en alumnado de Fisioterapia del Espacio Europeo

    Constanza Isabel San Martín Valenzuela, Cristina Flor Rufino, Anna Arnal Gómez, Natalia Cezón Serrano, Maria de la Luz Sánchez Sánchez, José M Tomás

    Tecnologies emergents per a la transformació docent / José Javier Navarro Pérez (dir. congr.), 2024, ISBN 978-84-123125-7-7, págs. 103-105

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  • Las rúbricas como recurso para el estudio: relación y capacidad predictiva sobre la satisfacción académica

    Rafael García Ros, Maria de la Luz Sánchez Sánchez, Natalia Cezón Serrano, Aránzazu Ruescas Nicolau, Constanza Isabel San Martín Valenzuela, Cristina Flor Rufino, Mónica Alba Ahulló Fuster

    Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 3 / Gualberto Buela Casal (comp.), 2023, ISBN 978-84-1170-268-3, pág. 209

    

  • Implicación académica en neurofisioterapia: dimensionalidad, descriptivos básicos y variables relacionadas

    Rafael García Ros, Natalia Cezón Serrano, Aránzazu Ruescas Nicolau, Maria de la Luz Sánchez Sánchez, Mónica Alba Ahulló Fuster, Constanza Isabel San Martín Valenzuela, Cristina Flor Rufino

    Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 3 / Gualberto Buela Casal (comp.), 2023, ISBN 978-84-1170-268-3, pág. 210

    

  • Grado de conocimiento y sensibilidad hacia la perspectiva de género en la práctica docente de la Facultat de Fisioteràpia de la Universitat de València. Conocimiento y sensibilidad hacia la perspectiva de género en fisioterapia

    Maria Arántzazu Ruescas Nicolau, Natalia Cezón Serrano, Nuria Sempere Rubio, Sara Cortés Amador, Laura Fuentes Aparicio, Maria de la Luz Sánchez Sánchez

    Estimulant aprenentatges mitjançant l'ús de la neuroeducació a les aules / coord. por José Javier Navarro Pérez, Ángeles Solanes Corella, Arantzazu Calafat Patiño, María Isabel Díaz García, Pedro García Pilán; Elena Ortega Bravo (aut.), Mª Angeles Vayá López (aut.), Paz Villar Hernández (aut.), 2023, ISBN 978-84-123125-5-3, págs. 172-176

    

  • Percepción del estudiantado sobre una actividad de aprendizaje basado en proyectos para integrar la sostenibilidad en la docencia de fisioterapia cardiocirculatoria. Docencia de fisioterapia cardiocirculatoria desde la sostenibilidad

    Aránzazu Ruescas Nicolau, Natalia Cezón Serrano, Nuria Sempere Rubio, Maria de la Luz Sánchez Sánchez

    Estimulant aprenentatges mitjançant l'ús de la neuroeducació a les aules / coord. por José Javier Navarro Pérez, Ángeles Solanes Corella, Arantzazu Calafat Patiño, María Isabel Díaz García, Pedro García Pilán; Elena Ortega Bravo (aut.), Mª Angeles Vayá López (aut.), Paz Villar Hernández (aut.), 2023, ISBN 978-84-123125-5-3, págs. 177-180

    

  • Efectos de la utilización guiada versus libre de recursos docentes audiovisuales sobre la resolución de casos clínicos del alumnado de fisioterapia neurológica del curso 2022-23. Buenas prácticas sobre la utilización de material digital en fisioterapia neurológica

    Constanza Isabel San Martín Valenzuela, Estefanía Ferrer Caraco, Anna Arnal Gómez, Natalia Cezón Serrano, Maria de la Luz Sánchez Sánchez, José M Tomás

    Estimulant aprenentatges mitjançant l'ús de la neuroeducació a les aules / coord. por José Javier Navarro Pérez, Ángeles Solanes Corella, Arantzazu Calafat Patiño, María Isabel Díaz García, Pedro García Pilán; Elena Ortega Bravo (aut.), Mª Angeles Vayá López (aut.), Paz Villar Hernández (aut.), 2023, ISBN 978-84-123125-5-3, págs. 181-183

    

  • Promoviendo la autoevaluación y la autoevaluación por pares en el aprendizaje de habilidades prácticas en fisioterapia neurológica

    Maria de la Luz Sánchez Sánchez, Natalia Cezón Serrano, Aránzazu Ruescas Nicolau, Juan José Carrasco Fernández, Mónica Alba Ahulló Fuster, Constanza Isabel San Martín Valenzuela, Estefanía Ferrer Caraco, Rafael García Ros

    Estimulant aprenentatges mitjançant l'ús de la neuroeducació a les aules / coord. por José Javier Navarro Pérez, Ángeles Solanes Corella, Arantzazu Calafat Patiño, María Isabel Díaz García, Pedro García Pilán; Elena Ortega Bravo (aut.), Mª Angeles Vayá López (aut.), Paz Villar Hernández (aut.), 2023, ISBN 978-84-123125-5-3, págs. 187-189

    

  • Efectos de la utilización guiada versus libre de videomodelado con pacientes

    Constanza Isabel San Martín Valenzuela, Cristina Flor Rufino, Anna Arnal Gómez, Natalia Cezón Serrano, Maria de la Luz Sánchez Sánchez, Jose Manuel Tomás Miguel

    Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 2 / Montserrat Meléndez Domínguez (comp.), 2022, ISBN 978-84-1122-609-7, pág. 278

    

  • Percepción del estudiante respecto al material docente proporcionado a través del aula virtual

    Gemma Victoria Espí López, Aránzazu Ruescas Nicolau, Maria de la Luz Sánchez Sánchez

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 74-74

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  • Valoración de la utilidad del material docente por estudiantes de Fisioterapia

    Aránzazu Ruescas Nicolau, Maria de la Luz Sánchez Sánchez, Gemma Victoria Espí López

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 75-75

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  • Estudio comparativo entre los alumnos de tercero y cuarto de Fisioterapia sobre la importancia de los materiales docentes en su proceso de aprendizaje

    Maria de la Luz Sánchez Sánchez, Gemma Victoria Espí López, Aránzazu Ruescas Nicolau

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 76-76

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