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El uso de infografías para fortalecer la integridad académica: experiencia de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
Andrés Solano Fallas, Ana M. Vargas Víquez, Linda María Madriz Bermúdez
Ensayos Pedagógicos, ISSN-e 2215-3330, ISSN 1659-0104, Vol. 18, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Julio-diciembre)
Desarrollo de la atención temprana en Costa Rica: buenas prácticas aplicadas a la capacitación del docente
Patricia Grande Fariñas, María Soledad Torán Poggio, Ana Vanessa Barquero Bolaños, Linda María Madriz Bermúdez
Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 25, Nº. 38, 2023 (Ejemplar dedicado a: Reflections and research experiences for innovation), págs. 211-231
Alicia Sandoval Poveda, Linda María Madriz Bermúdez
Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 24, Nº. 36, 2022 (Ejemplar dedicado a: Hacia la transformación investigativa desde la investigación), págs. 195-207
Jensy Campos Céspedes, Jinny Cascante, Ronald Sequeira Salaza, Viviana Berrocal Carvajal, Ana Gabriela Bejarano Salazar, Linda María Madriz Bermúdez, Natalia Rodríguez Espinoza
Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 23, Nº. Extra 0, 2021 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías digitales en procesos educativos), págs. 65-81
Alicia Sandoval Poveda, Linda María Madriz Bermúdez
Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 22, Nº. Extra 0, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación en tiempos de pandemia: estrategias para la mejora de los procesos educativos), págs. 200-212
La familia, agente de atención temprana de la niñez prematura: un acompañamiento desde la extensión social
Ana Lupita Garrido Sandino, Yisley Mariana Morales Piedra, Linda María Madriz Bermúdez
Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 22, Nº. 33, 2020 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo, tecnologías, lenguaje y currículo en procesos educativos), págs. 62-74
Retos y oportunidades: teatro como estrategia de mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades sociales
Alicia Sandoval Poveda, Viviana González Rojas, Linda María Madriz Bermúdez
Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 22, Nº. 32, 2020 (Ejemplar dedicado a: Dinámicas educativas: gestión, mediación pedagógica y tecnologías), págs. 65-77
Teatro para convivir: investigación-acción para el desarrollo de habilidades sociales en jóvenes costarricenses con trastorno del espectro autista
Linda María Madriz Bermúdez, Alicia Sandoval Poveda, Viviana González Rojas, Paloma Antón Ares
Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 7, Nº. 2, 2019, págs. 165-183
Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica
Karla CastilloCordero, Rocío Deliyore Vega, Viviana González Rojas, Linda María Madriz Bermúdez, María Gabriela Marín Arias, Lady Meléndez Rodríguez, Flory Montenegro Araya, Roxana Rodríguez Araya, Mario Alberto Segura Castillo, María Julieta Solórzano Salas
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 18, Nº. 2, 2018
Paloma Antón Ares, Linda María Madriz Bermúdez, Rosa María Hidalgo Chinchilla
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 9, Nº. 1, 2016, págs. 43-53
Ana Lupita Garrido Sandino, Linda María Madriz Bermúdez
Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 17, Nº. 23, 2015 (Ejemplar dedicado a: Innovación, tecnologías y procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación), págs. 29-40
Jensy Campos Céspedes, Linda María Madriz Bermúdez, Olga Ligia Brenes Matarrita, Yarith Rivera Sánchez, Marianella Viales Sossa
Research journal of the Costa Rican Distance Education University: Cuadernos de Investigación UNED, ISSN-e 1659-4266, ISSN 1659-441X, Vol. 4, Nº. 2, 2012, págs. 273-282
Prematuridad y estimulación temprana: ¿un binomio determinante para la prevención de la discapacidad?
Jorge Baxter Aguirre, Linda María Madriz Bermúdez, Lorena Mora Hernández
Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 13, Nº. 18, 2011 (Ejemplar dedicado a: Escenarios de aprendizaje, espacios de innovación), págs. 11-21
Ana Lupita Garrido Sandino, Linda María Madriz Bermúdez, Paloma Antón Ares
Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 491-498
Linda María Madriz Bermúdez, Alicia Sandoval Poveda, Paloma Antón Ares
Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1469-1476
Linda María Madriz Bermúdez, Paloma Antón Ares, Ascensión Palomares Ruiz
Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 11-12
Familias empoderadas: Agentes claves del desarrollo de sus hijos
Linda María Madriz Bermúdez, Ascensión Palomares Ruiz, Paloma Antón Ares, Viviana González Rojas, Lorena Soto Barquero
Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 47-49
Linda María Madriz Bermúdez (coord.), Paloma Antón Ares, Ascensión Palomares Ruiz, Viviana González Rojas, Lorena Soto Barquero
Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 73-76
Estimulación y atención temprana para niños institucionalizados deuda de la sociedad costarricense.
Linda María Madriz Bermúdez, Paloma Antón Ares, Ascensión Palomares Ruiz
Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 401-402
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