Raul Fernández Cobos

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• Artículos de revistas

  • Adaptaciones metodológicas para la enseñanza de resolución de problemas aritméticos a alumnado con autismo

    Raul Fernández Cobos, Irene Polo Blanco, Alicia Bruno Castañeda

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 116, 2024, págs. 53-62

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Estudio preliminar sobre resolución de problemas aditivos en alumnado con autismo mínimamente verbal

    Raul Fernández Cobos, Irene Polo Blanco, A. L. Lebeña Cagigas, P. Rodríguez Candelero

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 / coord. por Clara Jiménez Gestal, Ángel Alberto Magreñán Ruiz, Edelmira Badillo, Pere Ivars Santacreu, 2023, ISBN 978-84-09-54401-1, pág. 567

    

  • Adaptación de metodologías de instrucción en resolución de problemas para alumnado con autismo

    Raul Fernández Cobos, Irene Polo Blanco, Juncal Goñi Cervera, A. Bruno

    Investigación en Educación Matemática XXV / coord. por Teresa Fernández Blanco, Cristina Núñez García, María Consuelo Cañadas Santiago, José Antonio González-Calero Somoza, 2022, ISBN 978-84-09-45038-1, pág. 603

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  • Formación en necesidades educativas especiales para futuros maestros de primaria: Una experiencia en didáctica de la aritmética

    S. van Vaerenbergh, Raul Fernández Cobos

    Investigación en Educación Matemática XXV / coord. por Teresa Fernández Blanco, Cristina Núñez García, María Consuelo Cañadas Santiago, José Antonio González-Calero Somoza, 2022, ISBN 978-84-09-45038-1, pág. 640

    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • Implicaciones cosmológicas de las anisotropías de temperatura y polarización de la RFCM y la estructura a gran escala del universo: = Cosmological implications from the CMB temperature and polarisation anisotropies and the large-scale structure of the universe

    Raul Fernández Cobos

    Tesis doctoral dirigida por Patricio Vielva Martínez (dir. tes.), Enrique Martínez González (dir. tes.). Universidad de Cantabria (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UCrea
    

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