InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Effectiveness of educational intervention on communicative competence in pre-service teachers
Rocío Quijano López, Marcela Hernández, Inmaculada García Martínez
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 38, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Las competencias comunicativa y digital en estudiantes de Magisterio), págs. 151-174
El crecimiento moral docente: la relación con actitudes vinculadas a valores : percepción de normalistas de Michoacán (México)
Marcela Hernández, Miguel Pérez Ferra, Virginia González Ornelas
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 32, Nº 1, 2020, págs. 33-39
El quehacer ético del profesorado de secundaria: un análisis a través de sus actitudes y su razonamiento. Estudio de caso en el contexto mexicano
Marcela Hernández, Virginia González Ornelas, Miguel Pérez Ferra
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Vol. 34, Nº 1, 2016, págs. 17-34
El razonamiento moral como elemento constitutivo de la competencia ética: dilemas reales e hipotéticos en profesores de educación secundaria en México
Marcela Hernández, Virginia González Ornelas, Miguel Pérez Ferra
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 26, Nº 1, 2015, págs. 183-201
Marcela Hernández, Edith Linares, Raúl Sánchez, Rosalía Pineda, Cristina Figueroa
Educación. Handbook T-IV: Congreso Interdisciplinario de Cuerpos Académicos / coord. por Lenin Waldir Pérez Ríos, Eduardo Huerta Mascote, Miguel Ángel Ferrer Almaraz, Marcela Alejandra Núñez Ledesma, 2014, ISBN 978-607-8324-22-4, págs. 112-117
Marcela Hernández
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 24, Nº 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 326-328
Es reseña de:
Miguel Pérez Ferra (dir.), Javier Fombona Cadavieco
Graó, 2019. ISBN 978-84-9980-985-4
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