InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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António Carvalho da Silva
Diacrítica, ISSN 0870-8967, ISSN-e 2183-9174, Vol. 31, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Ciências da Linguagem), págs. 149-164
Novo modelo de avaliação externa do Português no ensino básico
António Carvalho da Silva
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 10, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 10: MODELOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN), págs. 36-41
Reconfiguração dos domínios do ensino da língua nos novos manuais de Português
António Carvalho da Silva
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 9, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 9: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y SUS ALTERACIONES), págs. 41-46
Sobre a metodologia do laboratório gramatical: apropriação num manual de Português do 1.º ciclo1
António Carvalho da Silva
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. Extra 2 (Entre a Investigação e as Práticas em Didática do Português: Alguns Diálogos), 2016, págs. 7-19
A compreensão leitora: desenvolvimento e aprendizagem de estratégias de natureza lexical em aulas de línguas
Sara Isabel Marques Martins, António Carvalho da Silva
Exedra: Revista Científica, ISSN-e 1646-9526, Nº. Extra 2 (Entre a Investigação e as Práticas em Didática do Português: Alguns Diálogos), 2016, págs. 185-211
Cânone literário escolar e avaliação da leitura de Literatura: um estudo dos exames de Português do 12.º ano (2013-2016)
António Carvalho da Silva, Maria Carolina C. V. Pereira da Costa
Moenia: Revista lucense de lingüistica & literatura, ISSN 1137-2346, Nº. 22, 2016, págs. 297-333
O domínio da gramática em manuais de Português: método(s), atividades, conteúdos e avaliaçao
António Carvalho da Silva
Revista portuguesa de humanidades, ISSN 0874-0321, Vol. 20, Nº 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Estudos linguísticos), págs. 137-158
A gramática nos exames nacionais do 12º ano de Português em Timor-Leste
António Carvalho da Silva, Ana Paula Teles
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 10, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 10: MODELOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN), págs. 60-64
DUARTE, ISABEL & FIGUEIREDO, OLÍVIA (ORG.) (2011). Português, língua e ensino. Porto: Universidade do Porto Editorial
António Carvalho da Silva
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 28, Nº. 2, 2015
A definiçao do condicional como modo ou tempo verbal: uma análise das propostas de gramáticas escolares de portugués
António Carvalho da Silva
Moenia: Revista lucense de lingüistica & literatura, ISSN 1137-2346, Nº 19, 2013, págs. 497-521
A avaliaçao do conhecimento gramatical em Português: um estudo dos exames de Língua Portuguesa de 2012
António Carvalho da Silva, Ana Paula Teles de Castro Silva e
Revista portuguesa de humanidades, ISSN 0874-0321, Vol. 17, Nº 1, 2013, págs. 79-96
Sobre algumas incoerências da norma gramatical: análise de propostas de gramáticas escolares portuguesas
António Carvalho da Silva
Revista portuguesa de humanidades, ISSN 0874-0321, Vol. 14, Nº 1, 2010, págs. 97-118
Tomar notas � um primeiro passo para a construção do conhecimento
José António Brandão Carvalho, António Carvalho da Silva, Jorge Pimenta
IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía / coord. por Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo, Ana María Porto Rioboo, Bento Duarte da Silva, L. Almeida, 2007
Contributo para a história da gramática escolar portuguesa: manifestações de um «mito do eterno retorno» (O mito da gramática iv)
António Carvalho da Silva
Gramática e Humanismo: actas do Colóquio de Homenagem a Amadeu Torres / coord. por Miguel Gonçalves, Augusto Soares da Silva, Jorge Coutinho, José Cândido de Oliveira Martins, Vol. 1, 2005, ISBN 972-697-178-0, págs. 649-664
Nomenclaturas gramaticais (e glossários de didáctica): características, finalidades e fundamentos
António Carvalho da Silva
Actas do XVIII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística / coord. por Maria Amália Pereira Mendes, Tiago Freitas, 2003, págs. 755-764
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