InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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La autoformación y coformación en el contexto de aplicación de la Documentología
José Luis Garay Broggi
, Emilia Gabriela Bruquetas Correa
, Aníbal Roque Bar
Trabajo y sociedad: Indagaciones sobre el empleo, la cultura y las prácticas políticas en sociedades segmentadas, ISSN-e 1514-6871, Nº. 44, 2025, págs. 259-277
Formar para investigar desde el grado universitario argentino: Un estudio sobre la carrera de Ciencias Biológicas
Miriam Liset Flores, Aníbal Roque Bar
Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 5, Nº. 1, 2024, págs. 55-74
José Luis Garay Broggi, Emilia Gabriela Bruquetas Correa, Aníbal Roque Bar
Revista del Centro de Estudios de Sociología del Trabajo, ISSN-e 1852-494X, ISSN 1852-4648, Nº. 16, 2024 (Ejemplar dedicado a: REVISTA DEL CESOT), págs. 9-30
El sistema de matrices de datos en la práctica documentológica
José Luis Garay Broggi, Emilia Gabriela Bruquetas Correa, Aníbal Roque Bar
Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social: ReLMIS, ISSN-e 1853-6190, Nº. 27, 2024
José Luis Garay Broggi, Emilia Gabriela Bruquetas Correa, Aníbal Roque Bar
Archivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística, ISSN-e 2007-2023, Nº 31, 2023, págs. 3-28
Miriam Liset Flores, Aníbal Roque Bar
Praxis Educativa, ISSN-e 2313-934X, ISSN 0328-9702, Vol. 25, Nº. 1, 2021, págs. 1-23
La argumentación en la formación disciplinar de estudiantes universitarios de Geografía
Juan Pablo Díaz, Aníbal Marcelo Mignone, Aníbal Roque Bar
Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 44, Nº. 1 (enero-junio), 2020
La perspectiva de estudiantes y jóvenes investigadores en biología acerca de la ciencia
Lisel I. Silvestri, Miriam Liset Flores, Aníbal Roque Bar
Revista Iberoamericana de Educación Superior, ISSN-e 2007-2872, Vol. 11, Nº. 32, 2020, págs. 87-107
Educación Inicial: Indagaciones acerca de las construcciones metodológicas en salas de 5 años
María Luisa García Martel, Aníbal Roque Bar
Educación, lenguaje y sociedad, ISSN 1668-4753, Nº. 16 (Abril), 2019
Los territorios de la formación para la investigación en biología
Miriam Liset Flores, Aníbal Roque Bar
Revista Iberoamericana de Educación Superior, ISSN-e 2007-2872, Vol. 10, Nº. 29, 2019, págs. 67-85
Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación
Juan Pablo Díaz, Aníbal Roque Bar, Margarita C. Ortiz
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 16, Nº. 1, 2016
Argumentos e Inferencias en la Investigación Criminalística
Sebastián Streuli, Aníbal Roque Bar
Skopein: La justicia en manos de la Ciencia, ISSN-e 2346-9307, Nº. 14, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista Skopein)
La lectura crítica y su relación con la formación disciplinar de estudiantes universitarios
Juan Pablo Díaz, Aníbal Roque Bar, Margarita C. Ortiz
Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 44, Nº. 176 (October–December 2015), 2015, págs. 139-158
Razonamiento predictivo de estudiantes universitarios en contextos de formación en biología
Aníbal Roque Bar
Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, ISSN-e 1853-1393, Nº. 5, 2014, págs. 5-15
Construcción de Racionalidades Disciplinares
Nilda J. Corral, Aníbal Roque Bar
Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, ISSN-e 0717-554X, Nº. 45 (Diciembre), 2012, págs. 215-234
Argumentar y explicar en el contexto de la formación universitaria en biología
Aníbal Roque Bar
Revista Argentina de Educación Superior: RAES, ISSN-e 1852-8171, Nº. 4, 2012, págs. 92-113
La Metodología Cuantitativa y su Uso en América Latina
Aníbal Roque Bar
Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, ISSN-e 0717-554X, Nº. 37 (Marzo), 2010, 14 págs.
Una mirada a la identidad cultural en el marco de la educación artística en el Chaco: un estudio de caso
Aníbal Roque Bar, Claudia Guillén, Silvia Esther Villalba, Angela Kaliniuk, José Ibarra, Hugo Emilio Radici
Boletín de investigación educativo - musical, ISSN 0328-9346, Año 15, Nº. 42, 2008, págs. 5-13
Arte y cultura en el nivel inicial de la provincia del Chaco: una prueba piloto en etapa exploratoria
Aníbal Roque Bar, Hugo Emilio Radici, Carolina Beatriz Schöenemann, Silvia Esther Villalba
Boletín de investigación educativo - musical, ISSN 0328-9346, Año 14, Nº. 40, 2007 (Ejemplar dedicado a: VII Seminario Argentino de Investigación en Educación Musical, del 31 de mayo al 2 de junio de 2007), págs. 60-73
La Evolución como Modelo de Explicación en los Textos Escolares
Aníbal Roque Bar, Sergio Valenzuela
Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, ISSN-e 0717-554X, Nº. 26 (Septiembre), 2006
Elementos para la Discusión sobre una Clasificación de la Abducción
Aníbal Roque Bar
Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, ISSN-e 0717-554X, Nº. 23 (Septiembre), 2005
Investigación Científica e Investigación Criminalística
Aníbal Roque Bar
Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, ISSN-e 0717-554X, Nº. 16 (Marzo), 2003
Textos de Biología y explicaciones del mundo biológico
Aníbal Roque Bar
Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 5, Nº. 1, 2002, págs. 8-19
Abducción. La inferencia del descubrimiento
Aníbal Roque Bar
Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, ISSN-e 0717-554X, Nº. 12 (December), 2001
La Explicación como Producto Lógico o como Producto de la Praxis
Aníbal Roque Bar
Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, ISSN-e 0717-554X, Nº. 11 (Septiembre), 2001
Una Tipología de Métodos Generales desde una Perspectiva Sistémica
Aníbal Roque Bar
Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, ISSN-e 0717-554X, Nº. 7 (Marzo), 2000
Un Aporte a la Discusión sobre el Status Metodológico de las Variables y Escalas de Medición
Aníbal Roque Bar
Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, ISSN-e 0717-554X, Nº. 7 (Marzo), 2000
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