InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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La comunicación mediada por ordenador desde una perspectiva personalista
Enrique Estellés Arolas, Eduardo Ortiz Llueca
Quién: revista de filosofía personalista, ISSN 2443-972X, Nº. 6, 2017, págs. 55-80
Clasificación de iniciativas de crowdsourcing basada en tareas
Enrique Estellés Arolas, Fernando González Ladrón de Guevara
Profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 21, Nº 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: Organización del conocimiento), págs. 283-291
Diigo: marcadores Sociales, Soporte del Aprendizaje e Investigación colaborativa
Enrique Estellés Arolas, María Esther del Moral Pérez, Fernando González Ladrón de Guevara
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 9, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Coloquio hispano-brasileño de informática educativa), págs. 153-166
Artificial Intelligence and Education: Is It Necessary, Is It Convenient?
Enrique Estellés Arolas
, Javier Pérez Bou
The Education Revolution through Artificial Intelligence: Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration / coord. por Carlos Hervás-Gómez, María Dolores Díaz Noguera, Fulgencio Sánchez Vera, 2024, ISBN 978-84-10282-58-2, págs. 29-42
Lucía Alonso Larza, Enrique Estellés Arolas, Sara Cebrián Cifuentes, Rocío Fernández Piqueras
Uso de las redes sociales en el ámbito de la educomunicación / coord. por Javier Sierra Sánchez, Isabel A. Vázquez Sacristán, 2022, ISBN 978-84-486-3475-9, págs. 275-290
Relación entre el crowdsourcing y la inteligencia colectiva: el caso de los sistemas de etiquetado social.
Enrique Estellés Arolas
Tesis doctoral dirigida por Fernando González Ladrón de Guevara (dir. tes.). Universitat Politècnica de València (2013).
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