InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Didáctica universitaria en entornos virtuales. Experiencia en ciencias sociales
Isabel Araya Muñoz, Jilma Majano Benavides
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 26, Nº. 3, 2022
Isabel Araya Muñoz, Matilde Fonseca Argüello, Jilma Majano Benavides, María Eugenia Ugalde Villalobos
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 23, Nº. 1, 2019
Recursos didácticos para el aprendizaje de la educación comercial: Sistematización de una experiencia en educación superior
Alba Canales García, Isabel Araya Muñoz
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 21, Nº. 2, 2017
Construyendo el perfil por competencias para el profesional en Educación Comercial
Isabel Araya Muñoz
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 16, Nº. 3, 2012, págs. 203-226
La autonomía profesional. Competencia clave para el docente en Educación Comercial
Isabel Araya Muñoz, Carolina España Chavarría
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 16, Nº. 2, 2012, págs. 163-170
Isabel Araya Muñoz
Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 15, Nº. 1, 2011, págs. 109-121
Isabel Araya Muñoz
El valor de la educación en una sociedad culturalmente diversa / coord. por Encarnación Soriano Ayala, Verónica C. Cala, 2019, ISBN 978-84-17261-60-3, págs. 380-389
Juan Ramón Soler Santaliestra, Rebeca Soler Costa, Isabel Araya Muñoz
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 1342-1350
Blended learning: modelo didáctico semipresencial en contextos universitarios. Base teórica-metodológica para el diseño de asignaturas en la facultad de ciencias sociales de la universidad nacional de costa rica
Isabel Araya Muñoz
Universidad de Zaragoza (2017).
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