Instituciones
Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Elisa Isabel Cano Montero, Julián Chamizo González, Teresa Martín Vecino
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 14, Nº. 1, 2016, págs. 321-345
La plataforma virtual como instrumento de coordinación y comunicación, el nexo entre profesorado y estudiantes: El caso del Grado en Administración y Dirección de Empresa en la Facultad de Ciencias Sociales de Talavera
Julián Chamizo González, Elisa Isabel Cano Montero, Teresa Martín Vecino, Javier García Mérida
Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 6, Nº. 1, 2013, págs. 51-64
Elisa Isabel Cano Montero, Julián Chamizo González, Javier García Mérida, Pedro Jiménez Estévez, Teresa Martín Vecino
Revista de estudios económicos y empresariales, ISSN 0212-7237, Nº 22, 2010, págs. 137-147
Derechos y Principios de Igualdad: diseño, implementación y evaluación
Teresa Martín Vecino, Natividad Mendoza Navas, Helena Romay Barrero, María Idoia Ugarte Gurrutxaga
VII Intercampus 2011. Trabajos de Fin de Grado y Máster. La evaluación global: libros de actas. Toledo, 2011 / coord. por Margarita Marín Rodríguez, Ana Belén Morales Simancas, Diana Delgado Rivera, 2011, ISBN 978-84-694-4404-7, págs. 287-294
María Carmen de la Torre Cuesta, Elisa Isabel Cano Montero, María Isabel Bonilla Delgado, Teresa Martín Vecino, Julián Chamizo González, Javier García Mérida, Pedro Jiménez Estévez, Carolina Martín López
Evaluación de competencias en los nuevos grados. VI Intercampus. Cuenca, 2010: Libro de Actas / coord. por Margarita Marín Rodríguez, 2010, ISBN 978-84-693-1832-4, págs. 240-244
El papel de la intensidad emocional en el bienestar psicológico
Teresa Martín Vecino
Tesis doctoral dirigida por María Luisa Sánchez Bernardos (dir. tes.), María José Hernández Lloreda (codir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2006).
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