Academo

• 

  Año 2024, Vol. 11, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Enero - Abril

  • Artículos Originales

    • Tecnoestrés en estudiantes universitarios argentinos en pandemia COVID-19

      Leandro Eidman, Susy Evelyn Basualdo Felleau

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-8

      

    • Optimismo y autoeficacia académica en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana en un contexto de educación virtual

      Yessica Magali Roncal Teran, Ruth Leonor Sánchez Requejo, Flor Victoria Leiva Colos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-16

      

    • Motivos de deserción en estudiantes de nutrición de una universidad pública

      Rosa Idzel Patiño Corona, Edgar Eduardo Álvarez Mancilla, Daniel Osmar Vega Velazquez, Martha Betzaida Altamirano Martínez, Aida Yanet Cordero Muñoz, María Fernanda Bernal Orozco, Norma Patricia Rodríguez Rocha, Gabriela Macedo Ojeda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-28

      

    • Pensamiento crítico y comprensión lectora en un texto de Edgar Morin

      Margoth Luliana Berrío Quispe, Dina Emerita Chávez Bellido, Luis Miguel Cangalaya Sevillano, Dennis Arias Chávez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-37

      

    • Bienestar psicológico en estudiantes universitarios de Psicología de Honduras

      Carmen María Zúniga Valle, Ricel Martínez Sierra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-50

      

    • Propuesta de innovación en los procesos de autoevaluación y acreditación en Paraguay

      Alfredo Orue Sotelo, Carmen Fabiola Aguilera Antúnez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-63

      

    • El COVID-19 en la educación escolar paraguaya año 2020

      Amira Isabel Díaz Salomón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-72

      

    • Calidad de vida en docentes durante las inundaciones y la pandemia COVID-19

      Erika Guadalupe May Guillermo, Luis Fernando Arias Galicia, Arturo Juárez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-84

      

    • Estilo de vida y resiliencia en pobladores de una zona rural de Cajamarca-Perú

      Evelin Estefani Hurtado Gutierrez, Anmer Llacsahuache Ruiz, Ciro Montana Centeno Huacre, Cristian Edwin Adriano Rengifo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-93

      

  • Análisis

    • La salida del Reino Unido de la Unión Europea: aspectos políticos y económicos

      Luis Gerardo Reyes Flores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 94-98

      
• 

  Año 2024, Vol. 11, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: May - August

  • Artículos Originales

    • Inteligencia Artificial en el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje, Ministerio de Educación y Ciencias

      Félix Alberto Caballero Alarcón, Rodrigo Brítez Carli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-108

      

    • Resiliencia territorial, una concepción para Nuestra América

      Jazmín Arias Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-124

      

    • Alfarería como expresión cultural en el distrito de Huancas, región Amazonas

      Maritza Revilla Bueloth, Manuel Antonio Morante Dávila, William Chavez Espinoza, Ada Marina Quijano Quilo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-135

      

    • Percepción de los derechohabientes del Instituto Mexicano del Seguro Social sobre el proyecto de reforma de universalización de la salud

      Claudia Margarita Rodríguez Torres, Mónica Hernández Madrigal, Elfego Ramírez Flores, Miguel Ángel Vega C.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 136-148

      

    • La admisión especial universitaria:aportes y externalidades del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) de Chile a la inclusión social e igualdad de oportunidades

      Carlos René Rodríguez Garcés, David Romero Garrido, Denisse Espinosa Valenzuela, Geraldo Padilla Fuentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-163

      

    • Metáforas relacionadas a la gestión escolar en las escuelas del Perú

      César Martín Guevara Pérez, Keila Eleniz Aguado Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 164-175

      

    • La cultura en instituciones educativas públicas durante la pandemia del Covid-19

      Elizabeth Magaly Gutierrez Primo, Yuriko Flor de Lirio Saguma Huamani, Astrid Rosa Silva Juica, Claudia María Chong Rivera, Alex Oswaldo Sánchez Huarcaya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 176-191

      

    • Fortalecimiento de los procesos de Innovación Tecnológica en las empresas paraguayas: Caso del Programa DETIEC

      Nathalie Elizabeth Alderete Troche, Adriana Mónico Bordino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 192-200

      

    • Análisis de la oferta académica y egreso de carreras TIC en la educación superior en Paraguay, basado en el estudio de datos abiertos

      Hector Estigarribia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-208

      

    • Evaluando el impacto de la enseñanza online de Cálculo usando el Método del Caso

      Franco Aldo Barrera Arcaya, Tércia Diniz Bezerra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 209-220

      
• 

  Año 2024, Vol. 11, Número 3. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: September - December

  • Artículos Originales

    • Experiencias parentales desde la perspectiva del burnout parental en contexto de pandemia por COVID-19

      Kenny Conejeros Álvarez, Jorge Vergara Morales, Juan Pablo Ogueda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 221-232

      

  • Artículos Originales

    • Efectos de la transformación digital en el sector contable y financiero en Ecuador

      Andrés Marcelo Ocampo Alvarado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 233-241

      

  • Artículos Originales

    • Exportaciones no tradicionales del sector alimenticio y crecimiento económico de Paraguay (2011-2020)

      María Antonella Cabral López, Rocío Alejandra Vera Zárate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 242-253

      

    • Fuentes de financiamiento externo en productores hortícolas de tres localidades del distrito de Julián Augusto Saldívar

      Ángel Ramón Peña Cardozo, Genaro Marcial Torales Solís, Leticia Lorena León Fretes, Adán Ariel Oporto Giménez, Hugo Miguel Ovelar Benítez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 254-260

      

    • Comparación de la inflación-desempleo de Estados Unidos y México al inicio de la pandemia de COVID-19

      Ricardo Cristhian Morales Pelagio, Oscar Robles Ulloa, Alejandra Azeneth Mora Gutiérrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 261-270

      

    • Comunidad docente fortalecida en su ambiente laboral mediante programa psico axiológico

      Heriberto Solís Sosa, Martín Cabrejos Fernández, Luisín Antonelli Taboada Montaño, Francisco Felizardo Reluz Barturén

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 271-278

      

    • Percepción de estudiantes de una universidad privada de Asunción ante medidas de seguridad implementadas en un caso de amenaza de tiroteo

      Silvio Eduardo Becker, Chap Kau Kwan Chung, Dalila Mabel Gamarra Lezcano, Darah María Isabela Benítez Aceval, Verónica Concepción Arce Benítez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 279-286

      

    • Actitudes hacia la investigación y uso de Jamovi en estudiantes de Psicología Clínica

      Andrea Tobar Viera, Mauricio Núñez Núnez, Andrea del Rocío Mejía Rubio, Lizbeth Eugenio Zumbana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 287-295

      

    • La familia como factor para integrar tecnología en la escuela básica chilena

      Patricio Alejandro Urrutia González, Eugenio Ernesto Tassara Hoy

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 296-309

      

    • Prácticas educativas que favorecen la formación en autorregulación del aprendizaje de los estudiantes en Colombia

      María Pinzón, Carolina Valero Olaya, Jeidy Miranda Hernández, Marisela Becerra Moncada, Tany Giselle Fernández Guayana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 310-322