Education in the knowledge society (EKS)

Citas recibidas
en artículos de Colás Bravo, María Pilar

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Artículo citante Citas emitidas
Veinte aniversario de la revista EKS Education in the knowledge society (EKS) (2019) Núm. 20 Pág. 1 4
Factores que inciden en el aprovechamiento de las TIC de doc... Prisma Social (2019) Núm. 25 Pág. 464-487 2
Entornos hipertextuales y educación Education in the knowledge society (EKS) (2013) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 175-190 2
El bienestar subjetivo ante las buenas prácticas educativas ... Educación XX1 (2013) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 255-279 2
Las macro-políticas educativas y el Proyecto de Educación Di... RED (2017) Núm. 53 Pág. 3 2
Tareas 2.0 para el aprendizaje y evaluación de segundas leng... Pixel-Bit (2014) Núm. 44 Pág. 185-199 1
Las TIC en centros de Educación Primaria y Secundaria de And... Digital Education Review (2016) Núm. 29 Pág. 134-165 1
Estudio bibliométrico de la producción científica de educaci... Revista española de pedagogía (2024) Vol. 82 Núm. 287 Pág. 37-54 1
Educar desde casa en tiempos de pandemia. Un reto tecnológic... Edutec (2021) Núm. 77 Pág. 52-69 1
Estrategias de enseñanza para el aprendizaje de las habilida... Retos (2022) Núm. 46 Pág. 442-451 1
Integración de las TIC en el aula e impacto en los estudiant... IJERI (2020) Núm. 13 Pág. 62-73 1
Las buenas prácticas docentes en la educación virtual univer... REDU (2016) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 159-186 1
Análisis de los procesos de implementación del modelo 1 : 1 ... Innoeduca (2015) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 41-54 1
La competencia digital de los docentes : formación y actuali... Etic@net (2011) Núm. 11 Pág. 213-232 1
Influencias de las creencias del profesorado sobre el uso de... Revista de educación (2014) Núm. 363 Pág. 230-255 1
Una visión contemporánea de las perspectivas de aprendizaje ... Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas (2022) Vol. 11 Núm. 21 Pág. 121-143 1
La evaluación de los programas de alfabetización en informac... RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2010) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 9 1
La trascendencia de la Realidad Aumentada en la motivación e... Alteridad (2020) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 36-46 1
Nuevas tecnologías en la enseñanza universitaria. Un estudio... Pixel-Bit (2010) Núm. 36 Pág. 69-79 1
Curso on line de formación de profesorado de la ESO sobre at... Revista de Educación Inclusiva (2009) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 51-70 1
Flipped Classroom como herramienta para fomentar el trabajo ... Edutec (2018) Núm. 66 Pág. 44-60 1
La medición de impacto y evaluación de programas de alfabeti... Revista española de documentación científica (2011) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 190-211 1
El análisis DAFO en el Técnico Superior de Animación Sociocu... Quaderns d'animació i educació social (2009) Núm. 10 Pág. 9 1
Barriers in teacher perception about the use of technology f... Digital Education Review (2019) Núm. 35 Pág. 170-185 1
Análisis de los factores asociados a la integración curricul... Elia (2022) Núm. 22 Pág. 169-198 1
El uso de la televisión en el hogar y en el aula de Educació... Educatio siglo XXI (2018) Vol. 36 Núm. 1 Pág. 195-214 1
Cambios en la percepción del profesorado sobre la incidencia... Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) (2017) Núm. 18 Pág. 97-108 1
Formación en buenas prácticas docentes para la educación vir... RIED (2016) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 209-232 1
La incorporación de plataformas virtuales a la enseñanza: un... RELATEC (2005) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 77-100 1
Clasiicación de buenas prácticas mediadas por tecnología por... REXE (2018) Vol. 17 Núm. 35 Pág. 29-49 1
Las Las TIC y el aprendizaje cooperativo en el área de cienc... UNES (2022) Núm. 12 Pág. 38-55 1
Influencia de las medidas institucionales y la competencia t... Relieve (2012) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 4 1
Incidencia de las TIC en la enseñanza en el sistema educativ... RED (2018) Núm. 56 Pág. 2 1
Estudio comparado de políticas educativas digitales autonómi... Revista Fuentes (2022) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 28-38 1
Profesionales de la acción social : realidades y perspectiva... Documentación social (2010) Núm. 157 Pág. 187-210 1
Portales educativos : la producción de materiales didácticos... @tic. revista d'innovació educativa (2018) Núm. 20 Pág. 89-97 1
Los usos de las tic en las aulas como factor predictivo del... Qurriculum (2018) Núm. 31 Pág. 9-30 1
El videoling : uso educativo del vídeo en la enseñanza de la... Tejuelo (2021) Núm. 33 Pág. 75-102 1
Aportaciones de la teoría sociocultural al estudio de la adq... Revista española de lingüística aplicada (2010) Núm. 23 Pág. 9-30 1
Impacto del uso de las TIC como herramientas para el aprendi... Revista Cátedra (2018) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 70-91 1
La evaluación de la integración de las TIC en la educación s... RED (2016) Núm. 48 Pág. 9-24 1
Las percepciones de los directivos de centros escolares sobr... ESE (2016) Núm. 30 Pág. 145-174 1
El desarrollo de la competencia digital docente desde un enf... Comunicar (2019) Núm. 61 Pág. 21-32 1
Itinerarios formativos del profesorado de música : sus perce... Revista Fuentes (2017) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 39-56 1
Percepciones de profesores y estudiantes sobre las tic. Un e... Edutec (2012) Núm. 41 Pág. 7 1
Docentes y TIC : un encuentro necesario Contextos educativos (2016) Núm. 19 Pág. 147-159 1
Diseño de un entorno 3D para el desarrollo de la competencia... RELATEC (2014) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 35-47 1
Las ediciones electrónicas de cartularios medievales como re... Publicaciones (2019) Vol. 49 Núm. 5 Pág. 179-189 1
Evaluación de requerimientos de educación en el área de las ... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 2547-2555 1
Simulación robótica con herramientas 2.0 para el desarrollo ... Education in the knowledge society (EKS) (2012) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 48-73 1
Incidencia de la Formación del Profesorado en sus creencias ... Educatio siglo XXI (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 51-74 1
Competencia digital y tecnológica de los orientadores en la ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2023) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 82-106 1
La competencia digital docente y su impacto en el proceso de... Espirales. Revista multidisciplinaria de investigación (2019) Vol. 3 Núm. 28 Pág. 156-175 1
Innovación educativa : Propuesta conceptual, paradigmática y... Ensayos Pedagógicos (2022) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 95-116 1
Cuando la innovación docente despierta vocaciones. Efectos d... REMIE (2022) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 171-197 1
Niveles de apropiación tecnológica autopercibidos por docent... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2024) Vol. 38 Núm. 99 Pág. 401-421 1
El bienestar subjetivo y las emociones en la enseñanza Revista Fuentes (2012) Núm. 12 Pág. 69-92 1
The use of ICT in Secondary Music Education and its relation... Digital Education Review (2022) Núm. 42 Pág. 1-15 1
Desarrollo de competencias digitales docentes en la educació... Apertura (2013) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 88-97 1
The development of information literacy in early childhood e... JOTSE (2020) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 47-59 1
Políticas públicas para la integración de las TIC en educaci... Educación y ciudad (2017) Núm. 33 Pág. 75-86 1
Building cyber citizenship in the net and from the Professio... JETT (2014) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 19 1
¿Qué nos interesa evaluar de las políticas educativas TIC es... Revista Fuentes (2010) Núm. 10 Pág. 206-220 1
Apropiación tecnológica, subjetividades y trivialización pol... Revista Forum (2023) Núm. 24 Pág. 134-172 1
Infotecnologías e innovacion docente. Los editores de mapas ... Revista española de pedagogía (2011) Vol. 69 Núm. 249 Pág. 273-288 1
Análisis dafo de la utilidad de las plataformas de formación... Edutec (2012) Núm. 42 Pág. 6 1
Televisión y Educación Patrimonial. La arqueología y el patr... Etic@net (2023) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 308-333 1
La evaluación de las políticas educativas TIC : Análisis del... Educar (2022) Vol. 58 Núm. 2 Pág. 461-479 1
Las TIC en la formación inicial y en la formación permanente... Edutec (2012) Núm. 41 Pág. 1 1
Apropiación de un modelo colaborativo en escuelas multicultu... Culture and Education, Cultura y Educación (2012) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 177-190 1
Prácticas educativas abiertas y apropiación tecnológica: el ... RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2014) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 4-17 1
Opinion of ICT coordinators on the incidence of telematic to... JOTSE (2020) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 142-158 1
El equipo directivo "e-competente" y su liderazgo en el proc... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2015) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 77-103 1
Análisis acerca de las claves en las Políticas Educativas pa... Edutec (2015) Núm. 53 Pág. 3 1
Calidad en e-Learning: : Identificación de sus dimensiones, ... RIED (2021) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 225-244 1
Contribuciones y controversias que genera el uso de las TIC ... Revista de educación (2013) Núm. 360 Pág. 509-532 1
The Nominal Group Technique as a tool to select items that m... IJERI (2024) Núm. 21 Pág. 6 1
Percepción de los docentes sobre las buenas prácticas con un... Educación (2018) Vol. 27 Núm. 52 Pág. 81-97 1