Buforn Lloret, Àngela

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Doctor/a por la Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante con la tesis Características de la competencia docente mirar profesionalmente de los estudiantes para maestro en relación al razonamiento proporcional (2017) .

Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática P66

Número de publicaciones: 39 (17.9% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P54 15
Índice h: 2
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 0.6
Promedio de citas últimos 5 años: 0.5
Edad académica: 7 años
Índice m: 0.29

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 5
2022 5
2021 7
2020 1
2019 1
2018 3
2017 2
2016 0
2015 0
2014 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 2 2
2019 4 7
2018 5 13
2017 4 1
2016 6 1
2014 4 1
2015 1 0
2020 3 0
2021 4 0
2023 5 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

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32 Capítulo de libro 10
0 Libro 0

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
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2017 Un experimento de enseñanza: Mirar profesionalmente el pensamiento de los estudiantes cuando resuelven problemas realistas
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Capítulo 1
2016 Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación Matemática (TICEM)
Fernández Verdú, Ceneida Moreno Moreno, Mar Callejo de la Vega, María Luz Llinares Ciscar, Salvador Sánchez-Matamoros García, Gloria Torregrosa Gironés, Germán Buforn Lloret, Àngela Ivars Santacreu, Pere
Capítulo 1
2018 El concepto de fracción
Buforn Lloret, Àngela
Artículo ARTICULO 1
2014 Un módulo de enseñanza centrado en desarrollar el razonamiento configural
García Reche, Álvaro Buforn Lloret, Àngela Torregrosa Gironés, Germán
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jul-2024