Iglesias Sarmiento, Valentín

Doctor/a por la Universidade de Vigo con la tesis Dificultades de aprendizaje en el dominio aritmético y en el procesamiento cognitivo subyacente (2008) que ha recibido 1 cita.

Universidade de Vigo _EDUCACIÓN _PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación

Número de publicaciones: 24 (29.2% citado)

Número de citas: 23 (13.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
PSICOLOGÍA	14
EDUCACIÓN	8

Índice h: 2

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 1.1

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 16 años

Índice m: 0.12

Anualidad	Citas
2024	0
2023	4
2022	1
2021	2
2020	0
2019	5
2018	1
2017	3
2016	0
2015	1
2014	5
2013	0
2012	1
2011	0
2010	0
2009	0
2008	0
2007	0
2006	0
2005	0
2004	0
2003	0
2002	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2017	1	3
2016	0	1
2015	2	17
2008	0	1
2002	0	1
2003	0	0
2004	0	0
2005	0	0
2006	0	0
2007	0	0
2009	1	0
2010	0	0
2011	1	0
2012	2	0
2013	1	0
2014	4	0
2018	1	0
2019	2	0
2020	1	0
2021	7	0
2022	1	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
11	Artículo de revista	22
13	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2015	Propiedades psicométricas del Cuestionario de Percepciones Académicas para la evaluación de las expectativas de los estudiantes de primer año en Enseñanza Superior Deaño Deaño, Manuel Diniz, Antonio Almeida, Leandro S. Alfonso Gil, Sonia Costa, Alexandra R. García Señorán, María del Mar Conde Rodríguez, Ángeles Araújo, Alexandra M. Iglesias Sarmiento, Valentín Gonçalves, Paula Tellado González, Fernando	Artículo ^ARTICULO	11
2015	Updating executive function and performance in reading comprehension and problem solving Iglesias Sarmiento, Valentín Carriedo López, Nuria Rodríguez Rodríguez, Juan Luis	Artículo ^ARTICULO	6
2017	Prevención e intervención de las dificultades de aprendizaje en lectura Alfonso Gil, Sonia Deaño Deaño, Manuel Ramos Trigo, Aida Conde Rodríguez, Ángeles Gayo Álvarez, Elena Iglesias Sarmiento, Valentín Limia González, Sandra Tellado González, Fernando	Artículo ^ARTICULO	2
2002	Lesiones cerebrales, CAS y procesos cognitivos Iglesias Sarmiento, Valentín	Artículo	1
2017	Resolución de problemas aritméticos en alumnos con dificultades de aprendizaje y TDAH Iglesias Sarmiento, Valentín Deaño Deaño, Manuel Conde Rodríguez, Ángeles Alfonso Gil, Sonia Limia González, Sandra Tellado González, Fernando	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Arithmetical Difficulties and Low Arithmetic Achievement Iglesias Sarmiento, Valentín Deaño Deaño, Manuel	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Apr-2024