Valiente Barroso, Carlos

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Doctor/a por la Universidad Complutense de Madrid con la tesis Estudio neuropsicológico de funciones ejecutivas en religiosas meditadoras contemplativas (2011) que ha recibido 3 citas.

Universidad Complutense de Madrid EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P78

Número de publicaciones: 40 (62.5% citado)
Número de citas: 136 (11.8% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P84 71
Índice h: 7
Índice h5: 6
Promedio de citas últimos 10 años: 2.5
Promedio de citas últimos 5 años: 3.6
Edad académica: 13 años
Índice m: 0.54

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 14
2023 31
2022 25
2021 20
2020 4
2019 8
2018 5
2017 5
2016 4
2015 1
2014 6
2013 10
2012 1
2011 1
2010 0
2009 1
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 1
2021 1 8
2020 0 54
2019 0 17
2017 1 1
2014 0 1
2013 2 1
2011 1 4
2010 1 7
2008 1 7
2005 2 22
2004 1 13
2006 0 0
2007 4 0
2009 2 0
2012 6 0
2015 10 0
2016 3 0
2018 0 0
2022 3 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
30 Artículo de revista 131
10 Capítulo de libro 2
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 14

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2005 Relations Among Positive Parenting, Children's Effortful Control, and Externalizing Problems: A Three-Wave Longitudinal Study
Fabes, Richard A. Eisenberg, Nancy Spinrad, Tracy L. Liew, Jeffrey Valiente Barroso, Carlos
Artículo 22
2020 Implicación estudiantil y parental en los deberes escolares
Martínez Vicente, Marta Suárez Riveiro, José Manuel Valiente Barroso, Carlos
Artículo ARTICULO 14
2020 Rendimiento Académico según Distintos Niveles de Funcionalidad Ejecutiva y de Estrés Infantil Percibido
Suárez Riveiro, José Manuel Martínez Vicente, Marta Valiente Barroso, Carlos
Artículo ARTICULO 13
2004 The relations of effortful control and impulsivity to children's resiliency and adjustment.
Eisenberg, Nancy Spinrad, Tracy L. Fabes, Richard A. Reiser, Mark Cumberland, Amanda Shepard, Stephanie A. Valiente Barroso, Carlos Losoya, Sandra H. Guthrie, Ivanna K. Thompson, Marilyn S. Murphy, Bridget
Artículo 13
2020 Autorregulación del aprendizaje, estrés escolar y rendimiento académico
Valiente Barroso, Carlos Suárez Riveiro, José Manuel Martínez Vicente, Marta
Artículo ARTICULO 9
2019 Autorregulación afectivomotivacional, resolución de problemas y rendimiento matemático en Educación Primaria
Martinez, Marta Valiente Barroso, Carlos
Artículo ARTICULO 7
2008 Prediction of children's academic competence from their effortful control, relationships, and classroom participation
Valiente Barroso, Carlos Lemery-Chalfant, Kathryn Swanson, Jodi Reiser, Mark
Artículo 7
2020 Fortaleza psicológica adolescente
Valiente Barroso, Carlos Marcos Sánchez, Rafael Martínez Vicente, Marta Arguedas Morales, Marta
Artículo ARTICULO 6
2019 Funcionalidad ejecutiva y aprendizaje en alumnado de primaria
Martínez Vicente, Marta Suárez Riveiro, José Manuel Valiente Barroso, Carlos
Artículo ARTICULO 6
2021 Tolerancia a la frustración, estrés y autoestima como predictores de la planificación y toma de decisiones en adolescentes
Valiente Barroso, Carlos Marcos Sánchez, Rafael Arguedas Morales, Marta Martínez Vicente, Marta
Artículo ARTICULO 5
2020 Estrés infantil, estrategias de aprendizaje y motivación académica
Valiente Barroso, Carlos Martínez Vicente, Marta Cabal García, Paula Alvarado Izquierdo, Jesús María
Artículo ARTICULO 4
2010 Aspectos neurológicos relativos a estados alterados de conciencia asociados a la espiritualidad
Valiente Barroso, Carlos García García, E.
Artículo 4
2020 Rendimiento académico, aprendizaje y estrés en alumnado de primaria
Valiente Barroso, Carlos Suárez Riveiro, José Manuel Martinez, Marta
Artículo ARTICULO 4
2010 Prediction of kindergartners' academic achievement from their effortful control and emotionality: Evidence for direct and moderated relations.
Valiente Barroso, Carlos Swanson, Jodi Lemery-Chalfant, Kathryn
Artículo 3
2021 Satisfacción vital y sintomatología prefrontal como predictores de la atención plena disposicional en la mujer rural
Valiente Barroso, Carlos Sáiz Obeso, Javier Martínez Vicente, Marta
Artículo ARTICULO 3
2020 Actividades extraescolares y rendimiento académico
Martínez Vicente, Marta Valiente Barroso, Carlos
Artículo 3
2019 Estrés cotidiano infantil y factores ligados al aprendizaje escolar como predictores del rendimiento académico
Martínez Vicente, Marta Suárez Riveiro, José Manuel Valiente Barroso, Carlos
Artículo ARTICULO 3
2014 Longitudinal Relations Among Parents' Reactions to Children's Negative Emotions, Effortful Control, and Math Achievement in Early Elementary School
Swanson, Jodi Valiente Barroso, Carlos Lemery-Chalfant, Kathryn Bradley, Robert H. Eggum-Wilkens, Natalie D.
Artículo 1
2013 Intersecciones entre espiritualidad / religiosidad y psicología
Valiente Barroso, Carlos
Artículo ARTICULO 1
2017 Intervención en funciones ejecutivas y su efecto sobre las actitudes y el rendimiento en resolución de problemas matemáticos
Martínez Vicente, Marta Valiente Barroso, Carlos
Capítulo 1
2023 Strategic-motivational profile and academic achievement in primary school students
Martínez Vicente, Marta Suárez Riveiro, José Manuel Valiente Barroso, Carlos
Artículo ARTICULO 1
2011 Implementación de la dimensión espiritual en un paradigma clínico integrador
Valiente Barroso, Carlos
Capítulo 1
2019 Prediction of children’s early academic adjustment from their temperament
Johns, Sarah K. Valiente Barroso, Carlos Eisenberg, Nancy Spinrad, Tracy L. Hernández, Maciel M. Southworth, Jody Berger, Rebecca H. Thompson, Marilyn S. Silva, Kassondra M. Pina, Armando A.
Artículo 1
2020 Inflexibilidad psicológica gestionada por profesionales sanitarios durante el estado de alarma vinculado al COVID-19
Valiente Barroso, Carlos Sáiz Obeso, Javier Valiente Barroso, Beatriz Lombraña Ruiz, Rebeca Martínez Vicente, Marta
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Jun-2024