Prediction of children’s early academic adjustment from their temperament (2019) Johns, Sarah K. Valiente Barroso, Carlos Eisenberg, Nancy Spinrad, Tracy L. Hernández, Maciel M. Southworth, Jody Berger, Rebecca H. Thompson, Marilyn S. Silva, Kassondra M. Pina, Armando A. Journal of educational psychology Vol. 111 Núm. 3 Pág. 542-555

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Temperament and academic achievement in childre
Temperament and academic achievement in childre Vol. 11 Núm. 3 Pág. 736-757 ARTICULO
2021 EJIHPE
Nasvytienė, Dalia Lazdauskas, Tomas

* Último cálculo de métricas Dialnet: 01-Jul-2024