Marín Juarros, Victoria Irene

Doctor/a por la Universitat de les Illes Balears con la tesis Modelos de rediseño de acciones formativas en el entorno virtual de enseñanza-aprendizaje. Diseño y experimentación de estrategias metodológicas de integración de los entornos institucionales y abiertos (2014) que ha recibido 5 citas.

Universitat de les Illes Balears _EDUCACIÓN _PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P95

Número de publicaciones: 69 (63.8% citado)

Número de citas: 401 (13.7% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P96	304
COMUNICACIÓN	26
PSICOLOGÍA P95	11
MULTIDISCIPLINAR	9
CIENCIAS SOCIALES	8
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	6
DEPORTE	5
DOCUMENTACIÓN	5
HUMANIDADES	4
FILOLOGÍAS	3
FILOSOFÍA	3
HISTORIA	2
DERECHO	2
SOCIOLOGÍA	2
ENFERMERÍA	2
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	2
DERECHO DEL TRABAJO	1
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	1
TRABAJO SOCIAL	1
ESTUDIOS DE GÉNERO	1
ECONOMÍA	1
FILOLOGÍA HISPÁNICA	1
RELIGIÓN	1

Índice h: 11

Índice h5: 4

Promedio de citas últimos 10 años: 5.5

Promedio de citas últimos 5 años: 2.8

Edad académica: 10 años

Índice m: 1.10

Anualidad	Citas
2024	11
2023	59
2022	84
2021	57
2020	45
2019	50
2018	24
2017	24
2016	17
2015	17
2014	10
2013	2
2012	1

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	1	4
2022	4	15
2021	9	18
2020	2	7
2019	4	55
2018	4	63
2017	9	45
2016	7	20
2015	9	20
2014	9	112
2013	6	32
2012	4	10
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
50	Artículo de revista	383
19	Capítulo de libro	13
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 29

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2014	Entornos y redes personales de aprendizaje (PLE-PLN) para el aprendizaje colaborativo Marín Juarros, Victoria Irene Negre Bennásar, Francisca Pérez Garcias, Adolfina	Artículo ^ARTICULO	58
2019	Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education Zawacki Richter, Olaf Marín Juarros, Victoria Irene Bond, Melissa Gouverneur, Franziska	Artículo ^ARTICULO	39
2017	Uso de Twitter en Educación Superior en España y Estados Unidos Tur Ferrer, Gemma Marín Juarros, Victoria Irene Carpenter, Jeffrey	Artículo ^ARTICULO	39
2018	Digital transformation in German higher education Bond, Melissa Marín Juarros, Victoria Irene Dolch, Carina Bedenlier, Svenja Zawacki Richter, Olaf	Artículo ^ARTICULO	24
2014	Pasado, presente y futuro del microlearning como estrategia para el desarrollo profesional Salinas Ibáñez, Jesús María Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	22
2016	La necesaria formación de los docentes en aprendizaje colaborativo Avello Martínez, Raidell Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	19
2018	La competencia informacional como requisito para la formación de docentes del siglo XXI Negre Bennásar, Francisca Marín Juarros, Victoria Irene Pérez Garcias, Adolfina	Artículo ^ARTICULO	17
2015	Enhancing learning with the social media: student teachers' perceptions on Twitter in a debate activity Tur Ferrer, Gemma Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	16
2021	Emergency remote teaching in higher education Bond, Melissa Bedenlier, Svenja Marín Juarros, Victoria Irene Hänsel, Marion	Artículo ^OTRO	16
2013	Agregación, filtrado y curación para la actualización docente de Benito Crosetti, Bárbara Luisa Darder Mesquida, Antònia Lizana Carrió, Alexandra Marín Juarros, Victoria Irene Moreno García, Juan Salinas Ibáñez, Jesús María	Artículo ^ARTICULO	14
2014	Cultivando el PLE Marín Juarros, Victoria Irene Lizana Carrió, Alexandra Salinas Ibáñez, Jesús María	Artículo ^ARTICULO	13
2013	Estrategias para la adquisición de la competencia informacional en la formación inicial de profesorado de primaria Negre Bennásar, Francisca Marín Juarros, Victoria Irene Pérez Garcias, Adolfina	Artículo ^ARTICULO	10
2012	Modelos educativos para la gestión de la información en educación superior Marín Juarros, Victoria Irene Moreno García, Juan Negre Bennásar, Francisca	Artículo ^ARTICULO	10
2019	Metasíntesis cualitativa sobre colaboración científica e identidad digital académica en redes sociales Salinas Ibáñez, Jesús María Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	10
2013	Estrategias metodológicas para el uso de espacios compartidos de conocimiento Marín Juarros, Victoria Irene	Capítulo	8
2014	Student Teachers' Attitude towards Twitter for Educational Aims Marín Juarros, Victoria Irene Tur Ferrer, Gemma	Artículo ^ARTICULO	6
2018	Herramientas de gestión de la información para el desarrollo de las habilidades de aprendizaje autorregulado en la formación inicial del profesorado Pérez Garcias, Adolfina Marín Juarros, Victoria Irene Tur Ferrer, Gemma	Artículo ^ARTICULO	6
2017	Educational Technology trends in the Ibero-American world Marín Juarros, Victoria Irene Zawacki Richter, Olaf Pérez Garcias, Adolfina Salinas Ibáñez, Jesús María	Artículo ^ARTICULO	6
2022	La revisión sistemática en la investigación en Tecnología Educativa Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	5
2018	Thematic analysis of the international journal of educational Technology in Higher Education (ETHE) between 2004 and 2017 Marín Juarros, Victoria Irene Duart Montoliu, Josep María Galvis Panqueva, Alvaro Hernán Zawacki Richter, Olaf	Artículo ^ARTICULO	5
2018	Competencias TIC en los docentes de las unidades tecnológicas de Santander Solano Hernández, Ernesto Marín Juarros, Victoria Irene Rossi Rocha Vásquez, Alba	Artículo ^ARTICULO	4
2015	Exploring students’ attitudes and beliefs towards e-portfolios and technology in education Tur Ferrer, Gemma Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	4
2018	Las diferentes concepciones de la universidad digital en Iberoamérica Salinas Ibáñez, Jesús María Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	4
2022	Aprendizaje autorregulado y Entornos Personales de Aprendizaje en la formación inicial docente Tur Ferrer, Gemma Ramírez Mera, Urith N. Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	4
2014	Colaboración entre universidad y escuela Negre Bennásar, Francisca Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	3
2023	La privacidad de los datos en Tecnología Educativa Marín Juarros, Victoria Irene Tur Ferrer, Gemma	Artículo ^ARTICULO	3
2022	Competencia digital docente de profesores universitarios en el contexto iberoamericano. Una revisión Solano Hernández, Ernesto Marín Juarros, Victoria Irene Rossi Rocha Vásquez, Alba	Artículo	3
2022	What do we want to know about MOOCs? Results from a machine learning approach to a systematic literature mapping review Despujol Zabala, Ignacio Castañeda Quintero, Linda Johanna Marín Juarros, Victoria Irene Turró Ribalta, Carlos	Artículo	3
2019	Reflexiones sobre la integración de Twitter en educación superior a partir de una experiencia educativa con estudiantes de maestro. Pérez Garcias, Adolfina Tur Ferrer, Gemma Darder Mesquida, Antònia Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	3
2014	Implementación de un modelo de curación de contenidospara trabajar la competencia informacional en laformación de maestros Negre Bennásar, Francisca Marín Juarros, Victoria Irene Pérez Garcias, Adolfina	Capítulo	2
2020	Applications of Heutagogy on the Educational Use of E-Portfolios Blaschke, Lisa Marie Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Scientific communication between spanish and english Educational Technology journals Marín Juarros, Victoria Irene Zawacki Richter, Olaf	Artículo ^ARTICULO	2
2018	Research-based learning enhanced by technology in higher education Marín Juarros, Victoria Irene	Capítulo	2
2021	International Collaboration in the Field of Educational Research Bond, Melissa Marín Juarros, Victoria Irene Bedenlier, Svenja	Artículo ^ARTICULO	2
2014	El uso del blog de aula como recurso complementario de la enseñanza presencial para el intercambio de información e interacción entre el profesorado y alumnado de primer año de química Marín Juarros, Victoria Irene Donoso Pardo, Josefa Laurentina	Artículo	2
2020	Technology-enhanced Learning Design of a Pre-service Teacher Training Course in a Research-based Learning context Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	2
2020	Editorial del número especial Marín Juarros, Victoria Irene Villagrá Sobrino, Sara L.	Artículo ^EDITORIAL	2
2020	A Comparative Study of National Infrastructures for Digital (Open) Educational Resources in Higher Education Marín Juarros, Victoria Irene Bond, Melissa Zawacki Richter, Olaf Aydin, Cengiz Hakan Bedenlier, Svenja Bozkurt, Aras Conrad, Dianne Jung, Insung Kondakci, Yasar Prinsloo, Paul Qayyum, Adnan Roberts, Jennifer Sangrá Morer, Albert Slagter van Tryon, Patricia J. Veletsianos, George Xiao, Junhong	Artículo ^ARTICULO	1
2023	Academic tasks for fostering the PLE in Higher Education Castañeda Quintero, Linda Johanna Marín Juarros, Victoria Irene Bassani, Patrícia Brandalise Scherer Camacho Navarro, Araceli Forero Arango, Ximena Pérez, Lucila	Artículo ^ARTICULO	1
2019	Entrevista a Theo Hug, profesor de Ciencias de la Educación de la Universidad de Innsbruck (Austria) Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ENTREVISTA	1
2018	Twitter for learning aims Pérez Garcias, Adolfina Tur Ferrer, Gemma Marín Juarros, Victoria Irene Darder Mesquida, Antònia Rodríguez Fortuny, Soledad	Capítulo	1
2014	Una propuesta de integración metodológica del Campus Virtual y herramientas web 2.0 en la asignatura �Responsabilidad contractual y extracontractual� de tercer curso de los estudios de grado de Derecho Marín Juarros, Victoria Irene	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Diseño, implementación y evaluación de XarFED Marín Juarros, Victoria Irene Urbina Ramírez, Santos Moreno García, Juan Salinas Ibáñez, Jesús María	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Apr-2024