Esteve González, Vanessa

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Doctor/a por la Universitat Rovira i Virgili con la tesis Els entorns de simulació 3d per a la formació en competències transversals a la universitat. (2015) .

Universitat Rovira i Virgili

Número de publicaciones: 39 (35.9% citado)
Número de citas: 74 (9.5% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 62
Índice h: 3
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1.9
Promedio de citas últimos 5 años: 0.9
Edad académica: 9 años
Índice m: 0.33

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 6
2023 22
2022 12
2021 10
2020 10
2019 6
2018 3
2017 3
2016 1
2015 0
2014 0
2013 1
2012 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 3 1
2022 1 13
2021 1 5
2020 2 1
2019 2 2
2017 7 43
2016 0 3
2015 4 3
2012 2 3
2013 4 0
2014 7 0
2018 5 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
12 Artículo de revista 63
27 Capítulo de libro 11
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

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Artículo ARTICULO 11
2012 SIMUL@: el uso de mundos virtuales para la adquisición de competencias transversales en la universidad
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Artículo ARTICULO 3
2015 Recent Developments in Technology-Enhanced Learning
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Artículo ARTICULO 3
2016 Diseño y validación de actividades en un entorno de simulación 3D para el desarrollo de la competencia digital docente en los estudiantes del grado de educación
Lázaro Cantabrana, José Luis Esteve González, Vanessa Sanromà Giménez, Mònica Gisbert Cervera, Mercè
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2022 Pautas para el diseño instruccionalbajo el modelo flipped learningen educación superior: análisisdesde el modelo ADDIE
Quinde Herrera, Karina Esteve González, Vanessa Valls Bautista, Cristina
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2017 La presencia social en entornos virtuales 3d
Esteve González, Vanessa González Martínez, Juan Gisbert Cervera, Mercè Cela Ranilla, José María
Artículo ARTICULO 2
2019 El sistema de evaluación 360º para aprender a evaluar: estudio de caso en Educación Superior
Esteve González, Vanessa Mogas, Jordi
Capítulo 2
2021 An associational study
Schina, Despoina Valls Bautista, Cristina Borrull, Anna Usart Rodríguez, Mireia Esteve González, Vanessa
Artículo ARTICULO 2
2020 La competencia digital docente en la formación continua del profesorado desde una perspectiva de género: estudio de caso
Grimalt Álvaro, Carme Usart Rodríguez, Mireia Esteve González, Vanessa
Capítulo 1
2021 La brecha digital de género en Educación Primaria y Secundaria en España
Usart Rodríguez, Mireia Grimalt Álvaro, Carme Esteve González, Vanessa Gisbert Cervera, Mercè
Capítulo 1
2021 Autopercepción de la competencia digital docente
Borrull, Anna Esteve González, Vanessa Sánchez Caballé, Anna Usart Rodríguez, Mireia Valls, Cristina
Capítulo 1
2023 Diseño y validación de un prototipo instruccional para aplicar el modelo flipped learning en educación superior
Quinde Herrera, Karina Esteve González, Vanessa Valls Bautista, Cristina
Artículo 1
2021 Introducción del pensamiento computacional a través de ScratchJr en el grado de educación infantil
Valls Bautista, Cristina Borrull, Anna Esteve González, Vanessa Schina, Despoina
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Jul-2024