Deulofeu Piquet, Jordi

Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis Didáctica de las matemáticas y de las ciencias experimentales (1993) .

Universitat Autònoma de Barcelona EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática P92

Número de publicaciones: 107 (42.1% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P83 107
Índice h: 6
Índice h5: 2
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Edad académica: 32 años
Índice m: 0.19

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 3
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2020 17
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2016 11
2015 8
2014 10
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2011 4
2010 4
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2007 0
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2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
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Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
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2020 0 5
2019 3 1
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2016 1 3
2015 0 19
2013 2 1
2012 2 10
2011 4 3
2010 4 8
2009 0 2
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2006 0 10
2005 3 6
2003 4 1
2001 2 4
2000 4 10
1999 4 2
1998 4 1
1996 4 4
1995 7 4
1993 3 5
1991 4 1
1990 7 12
1992 7 0
1994 9 0
1997 3 0
2002 5 0
2004 3 0
2007 6 0
2014 2 0
2023 0 0
2024 1 0
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Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
72 Artículo de revista 116
19 Capítulo de libro 10
16 Libro 24

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 24

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1990 Funciones y gráficas
Libro 12
2006 Investigación sobre juegos, interación y construcción de conocimientos matemáticos
Artículo ARTICULO 10
2000 Construcción de gráficos de funciones
Artículo 9
2015 Competencia de modelización en interpretación de gráficas funcionales
Artículo ARTICULO 7
2008 Perspectivas teóricas en el proceso de elaboración de conjeturas e implicaciones para la práctica
Artículo ARTICULO 7
2015 El formador de profesores de matemática
Artículo ARTICULO 6
2005 Atribuir un significado a la matemática a través de la visualización
Artículo ARTICULO 6
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Artículo ARTICULO 6
2017 La Base de Orientación en la Resolución de Problemas
Artículo ARTICULO 5
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Artículo ARTICULO 5
2010 Formar profesores de secundaria
Artículo ARTICULO 5
2012 Competencia de argumentación en la interpretación de gráficas funcionales
Artículo ARTICULO 5
1995 Concepciones de los alumnos de Secundaria sobre distintas gráficas de funciones
Artículo 4
2001 Una recreación matemática
Libro 4
1996 Juegos manipulativos en la enseñanza de las matemáticas
Artículo 4
2018 Resolución de problemas y regulación del aprendizaje
Artículo ARTICULO 4
1993 Didáctica de las matemáticas y Psicología
Artículo 4
2008 Estudio del paralelismo entre las fases de resolución de un juego y las fases de resolución de un problema
Artículo ARTICULO 3
2015 La base de orientación, una herramienta para ayudar al alumnado a resolver problemas
Capítulo 3
2015 Creencias de profesores y estudiantes de profesor de educación primaria y secundaria sobre los problemas de matemáticas
Artículo ARTICULO 3
2012 Una estrategia para mejorar la comprensión de los enunciados de los problemas
Artículo ARTICULO 3
2018 La enseñanza y el aprendizaje de la proporcionalidad en el paso de la Educación Primaria a la Secundaria
Artículo ARTICULO 3
2021 Teacher support for argumentation and the incorporation of contingencies in mathematics classrooms
Artículo 3
2016 Conectar lenguajes para resolver ecuaciones
Artículo ARTICULO 2
2011 El conocimiento del horizonte matemático
Capítulo 2
1999 Recreaciones, juegos y actividades matemáticas
Artículo 2
2017 Representar problemas usando una base de orientación
Artículo ARTICULO 2
2010 Prisioneiros con dilemas e estratégias dominantes
Libro 2
2009 Competencia de modelización en la interpretación de gráficas funcionales
Capítulo 2
2012 L’adquisició de competències matemàtiques d’alumnes de primària en contextos de jocs de taula i resolució de problemes
Artículo ARTICULO 2
1993 Els gràfics cartesians de funcions
Libro 1
2022 Interdisciplinariedad: haciendo crecer el concepto de proporcionalidad
Artículo ARTICULO 1
2016 Juegos de mesa para aprender matemáticas
Artículo ARTICULO 1
2000 Pensant en el 2001: resolució de problemes, activitat matemàtica i raonament
Artículo 1
2017 Relojes, medidas y calendarios
Libro 1
2021 Estrategias de proporcionalidad simple en las aulas de matemáticas y de física
Capítulo 1
2003 El joc en l'ensenayament de les matemátiques
Artículo 1
2021 Resolución e invención de problemas
Capítulo 1
1991 El lenguaje de las gráficas cartesianas y su interpretación en la representación de situaciones discretas
Artículo 1
2010 Prisioneros con dilemas y estrategias dominantes
Libro 1
1998 Matemáticas
Libro 1
2019 La magia de los números
Libro 1
2017 La magia de los números
Libro 1
2013 Elementos de impacto de las prácticas instruccionales de los formadores en la formación inicial de profesores de matemáticas
Capítulo 1
2011 De lo previsible a lo inesperado en un contexto de resolución de problemas
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