| Segregación Escolar por Nivel Socioeconómico en Educación Primaria en América Latina y el Caribe
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 87-118
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6 |
| Prácticas Evaluativas Formativas del Docente y Rendimiento Académico en Escolares de Primaria
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 5-20
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6 |
| El Estudio de Caso en la Investigación del Cambio en la Cultura Escolar
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 3
Pág. 193-209
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5 |
| A Global Analysis of Universities Performance in the World Higher Education Institution Rankings
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 133-154
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3 |
| Diferencias en Factores de Innovación en Profesores de Ciencias y Matemáticas en ESO
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 87-109
|
3 |
| Experiência Gamificada na Aula Remota de Matemática com a Plataforma Quizizz
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 3
Pág. 23-39
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2 |
| Digitalización de los Centros Educativos y Uso de Teléfonos Móviles en el Aula. Análisis del Caso Españo
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 25-43
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2 |
| Patrones y Predictores de Colaboración Docente: Un Estudio Mixto en Escuelas Chilenas
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 65-86
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2 |
| Estudio Longitudinal del Impacto de las Tertulias Dialógicas y Grupos Interactivos en el Desarrollo de la Motivación Lectora
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 5-24
|
2 |
| El DUA para Superar Barreras: La Voz del Alumnado Universitario con TEA
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 111-131
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1 |
| Diseño y Validación de un Instrumento para Evaluar el Perfil Competencial Innovador del Docente Universitario
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 21-46
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1 |
| (Re)Conceptualizando la Renovación Pedagógica en España. Una Revisión Sistemática : Uma revisão sistemática
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 2
Pág. 9-30
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1 |
| Simulaciones de Liderazgo Escolar: Una Visión Panorámica de sus Publicaciones y Evolución
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 45-63
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1 |
| La Renovación Pedagógica Hoy : Transformación y Defensa de lo Público y el Bien Común
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 2
Pág. 31-49
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1 |
| Tecnología y Escuela Rural : Avances y Brechas
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 3
Pág. 139-157
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1 |
| Currículo Contextualizado con Pertinencia Cultural para la Educación Infantil en Contextos Rurales
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 3
Pág. 119-138
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1 |
| Liderazgo Educativo y Educación Ciudadana : Evidencia del Caso Chileno
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 3
Pág. 5-22
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1 |
| Enfoques Frecuentista y Bayesiano en el Estudio del Plagio Académico. Una Propuesta Innovadora en Investigación Educativa
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 139-158
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1 |
| Luces y Sombras del Proceso de Acreditación a Catedrático de Universidad: El Caso delas Áreas de Educación (2018-2022)
(2023)
REICE
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 65-85
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1 |
