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IDR 2021

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Artículos publicados en 2020

Total de citas: 37 (21 nacionales y 16 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
Competências digitais docentes : o DigCompEdu CheckIn como processo de evolução da literacia para a fluência digital (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 162-187 4
Influence of media on the political conversation on Twitter : Activity, popularity, and authority in the digital debate in Spain (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 33-57 4
YouTube e influencers en la infancia : análisis de contenidos y propuestas educativas (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 269-295 3
Competencia digital informacional, alfabetización mediática y periodismo. Un análisis de caso a través del proyecto “La Prensa en las escuelas” (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 58-83 3
Desinformación de género : análisis de los bulos de Maldito Feminismo (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 188-216 3
La Inteligencia Artificial : desafíos teóricos, formativos y comunicativos de la datificación (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 58-88 3
Infancia y contenidos audiovisuales online en España : Una aproximación al consumo y a la mediación parental en las plataformas OTT (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 245-268 3
Alfabetización transmedia y redes sociales : Estudio de caso de Instagram como herramienta docente en el aula universitaria (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 138-161 3
Análisis de redes sociales de la producción científica sobre programación televisiva (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 123-154 2
Homo sapiens, homo videns, homo fabulators. La competencia mediática en los relatos del universo transmedia (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 16-34 2
Periodismo computacional y ética : Análisis de los códigos deontológicos de América Latina (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 10-32 1
Práticas culturais e níveis de competência midiática de jovens brasileiros (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 320-352 1
Digital and school journalism approaches at school (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 35-57 1
Materiales y evaluación del nivel de alfabetización para el reconocimiento de botssociales en contextos de desinformación política (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 111-137 1
Las dimensiones de la competencia mediática en estudiantes universitarios españoles (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 217-244 1
Los programas infantiles de televisión y su consumo en diferido en España (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 155-178 1
De Twitter a Instagram : ¿Qué red social eligen las revistas de moda y belleza? (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 179-204 1