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IDR 2015

Psicothema

Artículos publicados en 2010

Total de citas: 222 (112 nacionales y 110 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
Hacia una mayor comprensión de la motivación en el ejercicio físico : medición de la regulación integrada en el contexto español (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 841-847 9
Cyberbullying: victimización entre adolescentes a través del teléfono móvil y de Internet (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 784-789 9
Eficacia del programa "(Des)venturas de Testas" para la promoción de un enfoque profundo de estudio (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 828-834 7
Vitalidad y recursos internos como componentes del constructo de bienestar psicológico (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 63-70 6
Eficacia de la mnemotecnia de la palabra clave en personas adultas (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 752-757 6
Estructura factorial y consistencia interna de la versión española del Parenting Stress Index-Short Form (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 1033-1038 6
Validity of a brief workaholism scale (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 143-150 6
Menores y nuevas tecnologías : conductas indicadoras de posible problema de adición (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 180-188 6
Neuropsicología de las funciones ejecutivas (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 227-235 6
Prevalencia de problemas de salud mental y su asociación con variables socioeconómicas, de trabajo y salud : resultados de la Encuesta Nacional de Salud de España (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 389-395 6
Patrones de consumo de alcohol en la adolescencia (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 189-195 5
Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico en diferentes contextos instruccionales de la Escuela Superior (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 806-812 5
Desarrollo ejecutivo temprano y Teoría de la Generalizabilidad : bebés típicos y prematuros (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 221-226 5
Diferencias de sexo en imagen corporal, control de peso e Índice de Masa Corporal de los adolescentes españoles (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 77-83 4
Analysis of the relationship between the number of citations and the quality evaluated by experts in psychology journals (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 270-275 4
Principios y criterios utilizados en España por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) para la valoración de las publicaciones científicas : 1989-2009 (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 898-908 4
Adaptación del "Cuestionario de Experiencias de Recuperación" a una muestra española (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 990-996 4
Stability of the factor structure of Barrat's Impulsivity Scales for children across culture: a comparison of Spain and Colombia (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 983-989 4
Violencia en contextos recreativos nocturnos : su relación con el consumo de alcohol y drogas entre jóvenes españoles (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 396-402 4
Medida de la cohesión en equipos deportivos. Adaptación al español del Group Environment Questionnaire (GEQ) (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 482-488 4
Valoración del riesgo de violencia : instrumentos disponibles e indicaciones de aplicación (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 403-409 4
Efectos de un programa de meditación (mindfulness) en la medida de la alexitimia y las habilidades sociales (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 369-375 4
Demanda de atención psicológica en la práctica clínica : tratamientos y resultados (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 619-626 3
Tipología de agresores contra la pareja en prisión (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 106-111 3
Factores de riesgo y de protección en el consumo de drogas en adolescentes y diferencias según edad y sexo (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 568-573 3
Adaptación española del Ahtlete Burnout Questionnaire (ABQ) para la medida del burnout en futbolistas (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 250-255 3
Liderezgo transformacional y liderazgo transaccional : un análisis de la estructura factorial del Multifactor Leardership Questionnaire (MLQ) en una muestra española (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 495-501 3
Ranking de 2009 en investigación de las universidades públicas españolas (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 171-179 3
Adaptación y validación de la versión española de la Escala de Ansiedad Competitiva SAS-2 para deportistas de iniciación (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 1004-1009 3
Corporal punishment and long-term behavior problems : the moderating role of positive parenting and psychological aggression (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 529-536 3
Comprensión gramatical en adultos mayores y con deterioro cognitivo : un estudio comparativo basado en el análisis discriminante y el escalamiento multidimensional (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 745-751 3
Escala de Predicción del Riesgo de Violencia Grave contra la pareja -Revisada- (EPV-R) (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 1054-1060 3
Cambio de actitudes hacia la imagen corporal : el efecto de la elaboración sobre la fuerza de las actitudes (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 71-76 3
Variables diferenciales de personalidad en los subtipos de TDAH en la edad adulta (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 236-241 2
Propiedades psicométricas y estructura dimensional de la adaptación española del Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento en Competición Deportiva (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 975-982 2
Influencia del sexo y del género en el comportamiento sexual de una población adolescente (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 606-612 2
Psicopatología, características de la violencia y abandonos en programas para hombres violentos con la pareja : resultados en un dispositivo de intervención (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 593-599 2
Adolescentes latinoamericanos, aculturación y conducta antisocial (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 410-415 2
Impacto de la interactividad en la identificación con los personajes de ficciones (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 822-827 2
Seguimiento de los efectos de una intervención psicosocial sobre la adaptación académica, emocional y social de niños con TDAH (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 778-783 2
Implementation of Response to Intervention (RtI) Model in Spain: an example of a collaboration between Canarian universities and the department of education of the Canary Islands (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 935-942 2
El CAD-S, un instrumento para la evaluación de la adaptación al divorcio-separación (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 157-162 2
Dificultades pragmáticas en el trastorno específico del lenguaje. El papel de las tareas mentalistas (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 677-683 2
Velocidad de nombrar y conciencia fonológica en el aprendizaje inicial de la lectura (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 436-442 2
Incidence of anovulatory menstrual cycles among dysmenorrheic and non-dismenorrheic women : effects on symptomatology and mood (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 654-658 2
Traumatismo craneoencefálico y vida cotidiana : el papel de las funciones ejecutivas (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 430-435 2
Diferencias de género y edad en respuestas cognitivas, psicofisiológicas y motoras de ansiedad social en la adolescencia (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 376-381 2
Response to instruction, English language learners and disproportionate representation: the role of assessment (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 970-974 2
Stability and consistency of coping in adolescence : a longitudinal study (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 382-388 2
Prevalencia y factores de riesgo de la violencia contra la mujer en estudiantes universitarias españolas (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 196-201 2
Forms of ethnic prejudice : assessing the dimensionality of a Spanish language version of the Blatant and Subtle Prejudice Scale (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 118-124 2
Comorbilidad entre los factores de ansiedad del SCARED y la sintomatología depresiva en niños de 8-12 años (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 613-618 2
El papel de la animacidad en la resolución de ambigüedades sintácticas en portugués europeo : evidencia en tareas de producción y comprensión (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 691-696 2
Childhood experience and the development of reproductive strategies (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 28-34 2
Propiedades psicométricas de la versión española del Inventario de Dimensiones de Disciplina (DDI) en universitarios (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 151-156 1
Past and present environments : the evolution of decision making (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 4-8 1
Relación entre la calidad asistencial percibida y la actitud frente al tratamiento en drogodependencias (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 574-580 1
Características psicopatológicas de mujeres víctimas de violencia de pareja (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 99-105 1
Critical thinking as a self-regulatory process component in teaching and learning (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 284-292 1
A comparison of memory and executive functions in Alzheimer disease and the frontal variant of frontotemporal dementia (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 424-429 1
Evolución de los estudios sobre autismo en España : publicaciones y redes de coautoría entre 1974 y 2007 (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 242-249 1
Emoción y memoria de reconocimiento : la discriminación de la información negativa como un proceso adaptativo (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 765-771 1
What counts as response and intervention in RTI? a sociocultural analysis (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 949-954 1
Creencias de los conductores españoles sobre la velocidad (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 858-864 1
Intervención en un trastorno depresivo mediante la Psicoterapia Analítica Funcional (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 92-98 1
Looking at teacher identity through self-regulation (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 293-298 1
Adaptación española del Cuestionario de Fusión Pensamiento-Acción para Adolescentes (TAFQ-A) (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 489-494 1
Elaboración y validación de una escala sobre las principales variables que afectan a la conducta de los inversores individuales en los mercados bursátiles (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 1010-1017 1
Evaluación de la sintomatología negativista desafiante en niños de seis a ocho años : concordancia entre padres y maestros (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 455-459 1
La valoración social de la Ley de Responsabilidad Penal de los Menores (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 865-871 1
Predictores de la utilización de recursos sanitarios en la fibromialgia (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 549-555 1
Formas de pensar : efecto de la personalidad en el razonamiento (2010) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 57-62 1
Tipologías de consumidores de alcohol dentro de la práctica del botellón en tres ciudades españolas (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 363-368 1
Personalidad y afrontamiento en dolor crónico neuropático : un divorcio previsible (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 537-542 1
Envejecimiento con éxito : criterios y predictores (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 641-647 1
Cambios en las variables predictoras del rendimiento escolar en Enseñanza Secundaria (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 790-796 1
On the incremental validity of irrational beliefs to predict subjective well-being while controlling for personality factors (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 543-548 1
An online course fostering self-regulation of trainee teachers (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 299-305 1
Reponse to Intervention (TtI) Model: a promising alternative for identifying students with learning disabilities? (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 932-934 1
Análisis del procesamiento en tareas tradicionalmente cognitivas y de teoría de la mente en niños de 4 y 5 años (2010) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 772-777 1
New media for the promotion of self-regulated learning in higher education (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 306-315 1
Versión abreviada del WAIS-III para su uso en la evaluación de pacientes con diagnóstico de esquizofrenia (2010) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 202-207 1
Las autopercepciones físicas en la edad adulta y en la vejez (2010) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 460-467 1