Hacia una mayor comprensión de la motivación en el ejercicio físico : medición de la regulación integrada en el contexto español
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 841-847
|
9 |
Cyberbullying: victimización entre adolescentes a través del teléfono móvil y de Internet
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 784-789
|
9 |
Eficacia del programa "(Des)venturas de Testas" para la promoción de un enfoque profundo de estudio
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 828-834
|
7 |
Vitalidad y recursos internos como componentes del constructo de bienestar psicológico
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 63-70
|
6 |
Eficacia de la mnemotecnia de la palabra clave en personas adultas
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 752-757
|
6 |
Estructura factorial y consistencia interna de la versión española del Parenting Stress Index-Short Form
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 1033-1038
|
6 |
Validity of a brief workaholism scale
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 143-150
|
6 |
Menores y nuevas tecnologías : conductas indicadoras de posible problema de adición
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 180-188
|
6 |
Neuropsicología de las funciones ejecutivas
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 227-235
|
6 |
Prevalencia de problemas de salud mental y su asociación con variables socioeconómicas, de trabajo y salud : resultados de la Encuesta Nacional de Salud de España
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 389-395
|
6 |
Patrones de consumo de alcohol en la adolescencia
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 189-195
|
5 |
Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico en diferentes contextos instruccionales de la Escuela Superior
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 806-812
|
5 |
Desarrollo ejecutivo temprano y Teoría de la Generalizabilidad : bebés típicos y prematuros
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 221-226
|
5 |
Diferencias de sexo en imagen corporal, control de peso e Índice de Masa Corporal de los adolescentes españoles
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 77-83
|
4 |
Analysis of the relationship between the number of citations and the quality evaluated by experts in psychology journals
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 270-275
|
4 |
Principios y criterios utilizados en España por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) para la valoración de las publicaciones científicas : 1989-2009
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 898-908
|
4 |
Adaptación del "Cuestionario de Experiencias de Recuperación" a una muestra española
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 990-996
|
4 |
Stability of the factor structure of Barrat's Impulsivity Scales for children across culture: a comparison of Spain and Colombia
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 983-989
|
4 |
Violencia en contextos recreativos nocturnos : su relación con el consumo de alcohol y drogas entre jóvenes españoles
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 396-402
|
4 |
Medida de la cohesión en equipos deportivos. Adaptación al español del Group Environment Questionnaire (GEQ)
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 482-488
|
4 |
Valoración del riesgo de violencia : instrumentos disponibles e indicaciones de aplicación
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 403-409
|
4 |
Efectos de un programa de meditación (mindfulness) en la medida de la alexitimia y las habilidades sociales
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 369-375
|
4 |
Demanda de atención psicológica en la práctica clínica : tratamientos y resultados
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 619-626
|
3 |
Tipología de agresores contra la pareja en prisión
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 106-111
|
3 |
Factores de riesgo y de protección en el consumo de drogas en adolescentes y diferencias según edad y sexo
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 568-573
|
3 |
Adaptación española del Ahtlete Burnout Questionnaire (ABQ) para la medida del burnout en futbolistas
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 250-255
|
3 |
Liderezgo transformacional y liderazgo transaccional : un análisis de la estructura factorial del Multifactor Leardership Questionnaire (MLQ) en una muestra española
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 495-501
|
3 |
Ranking de 2009 en investigación de las universidades públicas españolas
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 171-179
|
3 |
Adaptación y validación de la versión española de la Escala de Ansiedad Competitiva SAS-2 para deportistas de iniciación
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 1004-1009
|
3 |
Corporal punishment and long-term behavior problems : the moderating role of positive parenting and psychological aggression
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 529-536
|
3 |
Comprensión gramatical en adultos mayores y con deterioro cognitivo : un estudio comparativo basado en el análisis discriminante y el escalamiento multidimensional
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 745-751
|
3 |
Escala de Predicción del Riesgo de Violencia Grave contra la pareja -Revisada- (EPV-R)
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 1054-1060
|
3 |
Cambio de actitudes hacia la imagen corporal : el efecto de la elaboración sobre la fuerza de las actitudes
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 71-76
|
3 |
Variables diferenciales de personalidad en los subtipos de TDAH en la edad adulta
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 236-241
|
2 |
Propiedades psicométricas y estructura dimensional de la adaptación española del Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento en Competición Deportiva
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 975-982
|
2 |
Influencia del sexo y del género en el comportamiento sexual de una población adolescente
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 606-612
|
2 |
Psicopatología, características de la violencia y abandonos en programas para hombres violentos con la pareja : resultados en un dispositivo de intervención
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 593-599
|
2 |
Adolescentes latinoamericanos, aculturación y conducta antisocial
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 410-415
|
2 |
Impacto de la interactividad en la identificación con los personajes de ficciones
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 822-827
|
2 |
Seguimiento de los efectos de una intervención psicosocial sobre la adaptación académica, emocional y social de niños con TDAH
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 778-783
|
2 |
Implementation of Response to Intervention (RtI) Model in Spain: an example of a collaboration between Canarian universities and the department of education of the Canary Islands
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 935-942
|
2 |
El CAD-S, un instrumento para la evaluación de la adaptación al divorcio-separación
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 157-162
|
2 |
Dificultades pragmáticas en el trastorno específico del lenguaje. El papel de las tareas mentalistas
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 677-683
|
2 |
Velocidad de nombrar y conciencia fonológica en el aprendizaje inicial de la lectura
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 436-442
|
2 |
Incidence of anovulatory menstrual cycles among dysmenorrheic and non-dismenorrheic women : effects on symptomatology and mood
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 654-658
|
2 |
Traumatismo craneoencefálico y vida cotidiana : el papel de las funciones ejecutivas
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 430-435
|
2 |
Diferencias de género y edad en respuestas cognitivas, psicofisiológicas y motoras de ansiedad social en la adolescencia
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 376-381
|
2 |
Response to instruction, English language learners and disproportionate representation: the role of assessment
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 970-974
|
2 |
Stability and consistency of coping in adolescence : a longitudinal study
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 382-388
|
2 |
Prevalencia y factores de riesgo de la violencia contra la mujer en estudiantes universitarias españolas
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 196-201
|
2 |
Forms of ethnic prejudice : assessing the dimensionality of a Spanish language version of the Blatant and Subtle Prejudice Scale
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 118-124
|
2 |
Comorbilidad entre los factores de ansiedad del SCARED y la sintomatología depresiva en niños de 8-12 años
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 613-618
|
2 |
El papel de la animacidad en la resolución de ambigüedades sintácticas en portugués europeo : evidencia en tareas de producción y comprensión
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 691-696
|
2 |
Childhood experience and the development of reproductive strategies
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 28-34
|
2 |
Propiedades psicométricas de la versión española del Inventario de Dimensiones de Disciplina (DDI) en universitarios
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 151-156
|
1 |
Past and present environments : the evolution of decision making
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 4-8
|
1 |
Relación entre la calidad asistencial percibida y la actitud frente al tratamiento en drogodependencias
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 574-580
|
1 |
Características psicopatológicas de mujeres víctimas de violencia de pareja
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 99-105
|
1 |
Critical thinking as a self-regulatory process component in teaching and learning
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 284-292
|
1 |
A comparison of memory and executive functions in Alzheimer disease and the frontal variant of frontotemporal dementia
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 424-429
|
1 |
Evolución de los estudios sobre autismo en España : publicaciones y redes de coautoría entre 1974 y 2007
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 242-249
|
1 |
Emoción y memoria de reconocimiento : la discriminación de la información negativa como un proceso adaptativo
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 765-771
|
1 |
What counts as response and intervention in RTI? a sociocultural analysis
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 949-954
|
1 |
Creencias de los conductores españoles sobre la velocidad
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 858-864
|
1 |
Intervención en un trastorno depresivo mediante la Psicoterapia Analítica Funcional
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 92-98
|
1 |
Looking at teacher identity through self-regulation
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 293-298
|
1 |
Adaptación española del Cuestionario de Fusión Pensamiento-Acción para Adolescentes (TAFQ-A)
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 489-494
|
1 |
Elaboración y validación de una escala sobre las principales variables que afectan a la conducta de los inversores individuales en los mercados bursátiles
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 1010-1017
|
1 |
Evaluación de la sintomatología negativista desafiante en niños de seis a ocho años : concordancia entre padres y maestros
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 455-459
|
1 |
La valoración social de la Ley de Responsabilidad Penal de los Menores
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 865-871
|
1 |
Predictores de la utilización de recursos sanitarios en la fibromialgia
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 549-555
|
1 |
Formas de pensar : efecto de la personalidad en el razonamiento
(2010)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 57-62
|
1 |
Tipologías de consumidores de alcohol dentro de la práctica del botellón en tres ciudades españolas
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 363-368
|
1 |
Personalidad y afrontamiento en dolor crónico neuropático : un divorcio previsible
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 537-542
|
1 |
Envejecimiento con éxito : criterios y predictores
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 641-647
|
1 |
Cambios en las variables predictoras del rendimiento escolar en Enseñanza Secundaria
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 790-796
|
1 |
On the incremental validity of irrational beliefs to predict subjective well-being while controlling for personality factors
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 543-548
|
1 |
An online course fostering self-regulation of trainee teachers
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 299-305
|
1 |
Reponse to Intervention (TtI) Model: a promising alternative for identifying students with learning disabilities?
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 932-934
|
1 |
Análisis del procesamiento en tareas tradicionalmente cognitivas y de teoría de la mente en niños de 4 y 5 años
(2010)
Vol. 22
Núm. 4
Pág. 772-777
|
1 |
New media for the promotion of self-regulated learning in higher education
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 306-315
|
1 |
Versión abreviada del WAIS-III para su uso en la evaluación de pacientes con diagnóstico de esquizofrenia
(2010)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 202-207
|
1 |
Las autopercepciones físicas en la edad adulta y en la vejez
(2010)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 460-467
|
1 |