Not for profit (2010) Nussbaum, Martha C.
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Ámbito Citas EDUCACION 174 FILOSOFIA 55 DERECHO 23 MULTIDISCIPLINAR 22 ECONOMIA 17 FILOLOGIAS 17 TRABAJO SOCIAL 9 RELIGION 6 SOCIOLOGIA 13 ARTE 8 FILOLOGIA HISPANICA 7 CIENCIAS POLITICAS 6 FILOSOFIA DEL DERECHO 6 COMUNICACION 8 DERECHO CONSTITUCIONAL Y POLITICO 5 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 4 PSICOLOGIA 8 HISTORIA 7 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 4 ESTUDIOS DE GENERO 3 DERECHO ROMANO E HISTORIA DEL DERECHO 2 FILOLOGIA CLASICA 2 LINGUISTICA 3 DERECHO DEL TRABAJO 2 FILOLOGIA MODERNA 1 DEPORTE 3 ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 1 ANTROPOLOGIA 1 HISTORIA DEL ARTE 1 DOCUMENTACION 1 DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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Cartografía social comparada de las narrativas socioeducativas emergentes de la UNESCO, el Banco Mundial y la OCDE en contexto de pandemia Vol. 46 Núm. 183 Pág. 57-75 | 2024 | Perfiles educativos |
Ponce Díaz, Nicolás
Martínez Usarralde, María Jesús
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Educación en ciudadanía global. Un diálogo de voces sugerentes y emergentes sobre las posibilidades de convivencia humana en el futuro Vol. 6 Núm. 10 Pág. 191-224 | 2024 | Revista Latinoamericana de Difusión Científica |
Morales, Jesús A.
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Tristes guerras Núm. 27 Pág. 224-242 ARTICULO | 2024 | Investigaciones Turísticas |
Navajas Corral, Óscar
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Formación de Competencias Ciudadanas. Análisis de experiencias significativas en Colombia Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1 | 2024 | Cultura, Educación y Sociedad |
Núñez Rueda, Silvia Nathalia
Macías Tolosa, Hector-Andrés
Palacio García, Luis Alejandro
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El sentido de la educación Vol. 54 Núm. 1 Pág. 11-42 ARTICULO | 2024 | Revista latinoamericana de estudios educativos |
López Calva, Juan Martín
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Dinámicas de bienes comunes en instituciones de educación superior Pág. 164-167 | 2024 | Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre |
Gutiérrez González, Manuel Alejandro
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La aportación de la antropología a la formación integral estudiantil Núm. 17 Pág. 19-49 | 2024 | UNES |
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Rueda, Ana Lucía Paz
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El aprendizaje cooperativo en las ciencias jurídicas y sociales como instrumento para el desarrollo de las competencias transversales desde una perspectiva social de la universidad | 2024 | Universidad de Málaga |
Giménez Murugarren, María Pilar
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Validación de un cuestionario sobre actitudes del profesorado ante la filosofía con o para niños/as Núm. 15 Pág. 1-54 | 2024 | HASER |
Miguélez Vila, María
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Configuraciones relacionales entre filosofía y pensamiento crítico Pág. 47-59 | 2024 | Territorios del pensamiento |
Ruiz Sánchez, José Carlos
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Educar es acoger Vol. 33 Núm. 1 Pág. 1 | 2024 | Plumilla Educativa |
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Universidad y transformación social Vol. 18 Núm. 35 Pág. 204-211 | 2024 | Entretextos |
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Inteligencia artificial y emociones Vol. 30 Núm. 1 Pág. 251-267 ARTICULO | 2024 | Revista de ciencias sociales |
Barrios Tao, Hernando
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La formación humanística en Estudios Generales y la educación posible Núm. 48 Pág. 299-316 | 2024 | Revista Estudios |
Monge Ortiz, Jorge Alberto
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La “interculturalidad” en la formación ciudadana costarricense Vol. 11 Núm. 21 Pág. 51-74 ARTICULO | 2024 | IXTLI |
Meléndez Montero, Arturo
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París Albert, Sonia
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Una educación renovada del carácter tras la pandemia y la invasión de Ucrania Vol. 81 Núm. 284 Pág. 5-13 PRESENTACION | 2023 | Revista española de pedagogía |
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Caldera Ynfante, Jesús E.
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Reflexiones sobre el impacto de las prácticas discriminatorias en la construcción de la ciudadanía en estudiantes con discapacidad física del Colegio Nocturno de Cartago, Costa Rica Núm. 26 Pág. 8 | 2023 | Revista Perspectivas |
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Prudencia, buena deliberación y argumentación para la educación ciudadana Vol. 21 Núm. 1 Pág. 225-243 ARTICULO | 2023 | Foro de Educación |
Hernández Velandia, Wilmer A.
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The impact of the COVID-19 pandemic on institutional change processes and the collective capabilities of higher education and research institutions Vol. 108 Núm. 3 Pág. 8 ARTICULO | 2023 | Papers |
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Análisis, clasificación y fundamentos filosóficos de los modelos de pensamiento crítico Núm. 35 Pág. 211-248 | 2023 | Sophia |
Rodríguez Ortiz, Angélica María
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El desarrollo del pensamiento crítico como actitud en la enseñanza universitaria Vol. 34 Núm. 4 Pág. 965-974 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
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Desafios de la pedagogía laboral hoy. Diseño de un plan de formación para una empresa maderera Núm. 32 Pág. 389-402 | 2023 | Contextos educativos |
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Cultura de paz y formación integral en la universidad Núm. 63 Pág. 137-160 ARTICULO | 2023 | Edetania |
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Drivet, Leandro
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Conceptos fundamentales para las humanidades en el Siglo XXI Vol. 5 Núm. 1 Pág. 21-30 | 2022 | DISENSO |
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Obarrio Moreno, Juan Alfredo
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Derecho y literatura Vol. 18 Núm. 31 Pág. 1-19 ARTICULO | 2022 | Nuevo derecho |
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Sillero Fresno, Rafael
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Fundamentos teóricos del proyecto “Filosofía para jóvenes privados de libertad” Núm. 13 Pág. 13-45 ARTICULO | 2022 | HASER |
Gazmuri Barros, María del Rosario
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Martínez Gómez, María Celia
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Reflexiones sobre la implementación del sistema de formación para la participación ciudadana en Medellín, 2017-2019 Núm. 20 Pág. 179-205 ARTICULO | 2021 | Revista Forum |
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El profesor como predicador, provocador y ermitaño. Un pre-texto para pensar las tareas de la didáctica de la historia Núm. 9 Pág. 93-107 ARTICULO | 2015 | Panta Rei |
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Con motivo aparente. La Universidad a debate Vol. 29 Núm. 82 Pág. 17-34 ARTICULO | 2015 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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El marco jurídico de la economía social en Chile Núm. 25 Pág. 9-68 ARTICULO | 2014 | CIRIEC - España. Revista jurídica de economía social y cooperativa |
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Dimensión biocéntrica del desarrollo para una educación integral Vol. 8 Núm. 2 Pág. 10-27 ARTICULO | 2014 | Educación y Desarrollo Social |
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La percusión tradicional como patrimonio inmaterial y su aplicación a la enseñanza de los conservatorios Núm. 40 Pág. 10-7 ARTICULO | 2014 | Clío |
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Algunas aproximaciones a la inclusión y exclusión en el hecho educativo Vol. 21 Núm. 1 Pág. 41-60 | 2014 | Revista Criterios |
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La necesidad de mantener a la universidad alejada del ánimo de lucro Vol. 5 Núm. 1 Pág. 43-58 | 2013 | Revista Finanzas y Política Económica |
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Sobre justicia social y su relación con la educación en tiempos de desigualdad Vol. 1 Núm. 1 Pág. 79-93 ARTICULO | 2012 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
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Vieja y nueva schole Núm. 4 Pág. 371-380 ARTICULO | 2011 | Daimon |
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El ecúmeno y el exotero. La Ciencia de la Cultura de Eugenio d’Ors y los Cultural Studies Núm. 23 Pág. 129-141 ARTICULO | 2011 | Alfinge |
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Formar en «temps líquids» Núm. 2 Pág. 30 ARTICULO | 2011 | Innovib |
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¿Por qué la responsabilidad social de la empresa no convence a todos? Núm. 56 Pág. 121-134 ARTICULO | 2011 | Revista de derecho social |
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El magnetismo de las neuroimágenes Vol. 32 Núm. 2 Pág. 98-112 ARTICULO | 2011 | Papeles del psicólogo |
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¿Qué se necesita saber y saber hacer para enseñar ciencias sociales? Núm. 40 Pág. 67-81 ARTICULO | 2011 | Edetania |
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Participar para aprender la Democracia Vol. 11 Núm. 2 Pág. 26-50 | 2011 | Uni-pluriversidad |
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La enseñanza de los derechos humanos en la Universidad Vol. 14 Núm. 4 Pág. 87-94 ARTICULO | 2011 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
López López, Pedro
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Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010 Vol. 7 Núm. 1 Pág. 9-41 | 2011 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
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Martha Nussbaum (2010). Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades Núm. 81 Pág. 111-115 | 2011 | Cultura económica |
Bicocca, Rodolfo Mauricio
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Modelo pedagógico-didáctico de la composición. Núm. 4 Pág. 51-64 ARTICULO | 2010 | Revista Temas |
Bautista Buitrago, Marco Emilio
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