La gamificación como herramienta para educar en la participación (2021) ARTICULO Corrales Serrano, Mario Clío. History and History Teaching. Núm. 47 Pág. 23-48
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Ámbito Citas EDUCACION 6 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 2 MULTIDISCIPLINAR 1 HISTORIA 2
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| Capítulo 28. Aprendiendo historia medieval a través de la construcción de una maqueta urbana Pág. 302-310 | 2024 | Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia |
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Coronado Terrones, Marcos Miguel
Vilchez Marreros, Yvi Lizbeth
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| El impacto de la integración de herramientas de gamificación virtual en el aprendizaje de Historia en estudiantes de Bachillerato Intensivo Vol. 5 Núm. 6 Pág. 54 | 2024 | Latam |
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Rosete Sánchez, Carolina
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| ¿Cómo percibe el profesorado de Ciencias sociales la innovación educativa? Pág. 585-594 | 2023 | Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento |
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| Intervención didáctica de implementación del uso de TIC en docentes de Ciencias Sociales en Formación Pág. 1067-1076 | 2023 | Tendencias educativas en el siglo XXI |
Corrales Serrano, Mario
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| Érase una vez la evolución humana: gamificación en el aula Núm. 33 Pág. 13-24 ARTICULO | 2022 | Hekademos |
Fernández Laso, María Cristina
Amores Ampuero, Anabel
Viciano, Joan
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| Propuesta educativa para el trabajo conjunto del pensamiento histórico y la gamificación Núm. 48 Pág. 145-159 ARTICULO | 2022 | Clío |
Martínez Hita, María
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| Gamificación y competencias de pensamiento histórico. Implementación de una unidad didáctica para enseñar la Guerra Fría en Bachillerato Núm. 48 Pág. 106-144 ARTICULO | 2022 | Clío |
Torrecilla Hernández, José Ramón
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